【題目】課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進行研究。A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸(可吸收水蒸氣),C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

(1)檢查裝置氣密性:打開a, 用手捂住A瓶外壁,若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置A_____(填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_______,二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

【答案】不漏氣 ④比①先變紅,②、③不變紅 CO2+H2O=H2CO3

【解析】

(1)檢查裝置氣密性:打開a,用手捂住A瓶外壁,若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置A不漏氣;

(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊變成紅色;所以C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是 ④比①先變紅,②、③不變紅,二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終最終制成蒸餾 其實驗過程如圖所示。請回答以下問題。

(1)可以采用滴入_____區(qū)分硬水和軟水生活中可通過_____的方法降低水的硬度。

(2)若經(jīng)過操作,所得液體 C 中仍有渾濁,原因可能是_____(多選,填字母)。

A. 濾紙破損 B.儀器不干凈

C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 D.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

(3)已知氯氣 Cl2 可以作為水的消毒劑。氯氣與水反應(yīng),生成次氯酸 HClO 和氯化氫。請 寫出化學(xué)方程式_____。

(4)請你說出生活中的一條節(jié)水措施_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在研究某大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))的活動中,興趣小組同學(xué)進行了如下實驗,過程如圖所示:

(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量。(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)寫出帶有標號①的儀器名稱____________。

(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________。

(3)F裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置用法正確的是________。

①當裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入;若收集氧氣,氣體從a通入。

②當裝置內(nèi)盛滿氧氣時,若將裝置內(nèi)的氧氣排出來,水從a通入。

③當裝置內(nèi)盛有一半水時,可觀察給病人輸氧氣的速率,a端連接氧氣鋼瓶。

(4)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大,能溶于水的有毒物質(zhì),其水溶液叫氫

硫酸。實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小虹同學(xué)認為收集硫化氫氣體可用D或F裝置,但小娟提出了質(zhì)疑,小娟的理由是__________。寫出你改進后收集方法:_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。

(1)若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前,X溶液可選用 ,其現(xiàn)象為

(2)若X溶液為少量硫酸銅溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;待充分反應(yīng)后,取出鐵片,放入金屬R,觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉栴}:

(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

(2)A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是______;B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______;

(3)C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是_______(填寫性質(zhì))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如表回答問題

溫度()

20

40

50

60

80

溶解度

(g/100g)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

(1)40℃時,100g水中最多溶解NaCl______ g

(2)A80℃含有120g水的KNO3溶液,經(jīng)過如下操作,A經(jīng)恒溫蒸發(fā)得到B,B經(jīng)降溫至200C得到C,過濾后得到102gKNO3固體。流程如下圖所示。

A溶液為________(選填飽和不飽和”)溶液

②對以下過程的分析,正確的是_________(選填編號)

a.AB的過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變 b.B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169:100

c.A溶液的質(zhì)量等于222g d.開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究,回答下列問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:_____________;②_____________。

(2))用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)化學(xué)方程式__________________________。她選擇的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少___________;用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,原因可能是_________________________(答出一點)。

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母編號),驗滿的方法是___________________。

(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用_______(填裝置編號);收集氨氣應(yīng)采用的裝置為 _____(填裝置編號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物)。其中A為一種無色液體,B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體。

(1)E的化學(xué)式為__________

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____,其反應(yīng)類型為____

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