【題目】原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是( 。
A.二氧化碳B.金剛石C.氯化鈉D.黃金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實驗中,從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余,正確的處置方法是( )
A. 帶出實驗室 B. 放回原試劑瓶
C. 在實驗室集中處理 D. 投入通向下水道的水槽內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。以下是同學(xué)們對該實驗的判斷和認(rèn)識:
①裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一;
②紅磷的用量不足會影響實驗結(jié)論;
③集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會導(dǎo)致瓶中水面的上升;
④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論;
⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了。其中有錯誤的是( )。
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用儀器及裝置,請完成以下各題:
(1)寫出圖中標(biāo)有①②兩種儀器的名稱:①_____________ ② ______________;
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式_____________,試管口要塞一團(tuán)棉花原因是_____________。
(3)小明用所收集的氧氣完成“鐵絲燃燒實驗”未見火星四射現(xiàn)象,請你幫小明分析出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因_____________________________(寫一點)。
(4)實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,氫氣是密度最小的氣體,難溶于水。制取并收集較干燥的氫氣,裝置應(yīng)選_________和__________組合。
(5)興趣小組的同學(xué)們想探究過氧化氫溶液的濃度對雙氧水分解速率的影響。設(shè)計實驗方案如下:取等體積的不同濃度的雙氧水溶液各一份,加入等質(zhì)量的二氧化錳,計時(收集滿一瓶氧氣所用的時間);
興趣小組的同學(xué)都選用排水法,不用向上排空氣法收集氧氣的理由是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放入稀硫酸中,x溶解并產(chǎn)生氫氣,而y不反應(yīng);如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在y表面有銀析出,而z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是( )
A.x>y>z B.x>z>y C.z>y>x D.z>x>y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如下圖所示。
(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_______(填“物理”“化學(xué)”)變化。
(2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價為________,CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為________。
(3)如下圖所示,電子秤上的量筒中盛有蒸餾水,放置一段時間,電子秤示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)式計算:
(1)氧化鐵的相對分子質(zhì)量
(2)氧化鐵中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)100噸含氧化鐵90%的赤鐵礦石中含鐵元素多少噸?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖示的四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程的一種趨勢,下列分析正確的是
A. 甲圖:可能是雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B. 乙圖:可能是加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣過程
C. 丙圖:可能是硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D. 丁圖:可能是向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)方程式2CO + O22CO2表示的意義中,說法錯誤的是( )
A. 一氧化碳與氧氣在點燃的條件下,生成二氧化碳
B. 每2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點燃的條件下,生成2mol二氧化碳
C. 每2克一氧化碳與1克氧氣在點燃的條件下,生成2克二氧化碳
D. 每2個一氧化碳分子與I個氧分子在點燃的條件下,生成2個二氧化碳分子
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