【題目】用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的(
A.細(xì)鐵絲
B.紅磷
C.硫粉
D.木炭

【答案】B
【解析】解:A、細(xì)鐵絲,不能在空氣中燃燒,只能在氧氣中燃燒;
B、紅磷,可在空氣中燃燒,生成白色固體五氧化二磷;
C、硫粉,硫在空氣中燃燒,生成無色有刺激性氣味的二氧化硫氣體;
D、木炭,木炭可在空氣中燃燒,生成無色無味氣體二氧化碳.
故選B
用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于Cl和Cl的說法,不正確的是(
A.屬于同一種元素
B.核外電子數(shù)相同
C.質(zhì)子數(shù)相同
D.具有相同的電子層數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗儀器不能直接加熱的是(
A.試管
B.燃燒匙
C.蒸發(fā)皿
D.燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代文獻記載了豐富的化學(xué)知識.
(1)我國是最早生產(chǎn)鋼鐵的國家這一,“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,其主要原理是降低生鐵中(填符號)元素的含量;
(2)黑火藥是我國的“四大發(fā)明”之一,爆炸時發(fā)生的主要反應(yīng)如下,請完成配平(在方框內(nèi)配上計量數(shù),計量數(shù)“1”也要寫):KNO3+S+C K2S+N2↑+CO2↑.
(3)我國是最早采用濕法冶銅的國家,文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(4)古詩“投泥潑水愈光明”:在高溫條件下,炭與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是(
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮氣
D.稀有氣體

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【題目】無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.

(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng),且均在點燃條件下發(fā)生,則丙的化學(xué)式為;
(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中舉行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”表示);
(3)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),乙為白色難溶物.
①若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團,丙溶液為藍(lán)色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為(寫一個);
②若甲為常見的堿,且相對分子質(zhì)量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為(寫一個).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)式與俗名不一致的是(
A.CaO 熟石灰
B.NaCl 食鹽
C.Na2CO3 純堿
D.NaOH 燒堿

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【題目】化學(xué)是你、化學(xué)式我,化學(xué)深入我們生活,下列說法正確的是(
A.甲醛溶液能夠防腐,可用來注射白菜保鮮
B.焊接金屬時用氮氣做保護氣,使焊接更牢固
C.銨態(tài)氮氣與熟石灰混合使用既可以補充氮元素,又可以改良酸性土壤
D.碳酸氫鈉用來治療胃酸過多癥,其原理是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對中和反應(yīng)進行如下實驗探究:

(1)【探究實驗一】借助無色酚酞試劑,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng).
甲同學(xué)按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)【探究實驗二】檢驗反應(yīng)生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng).
乙同學(xué)取硅膠(一種不與酸、堿反應(yīng)的干燥劑,吸水后由藍(lán)色變紅色)、無水醋酸(一種酸,
常溫下為液體)和固體氫氧化鈉進行圖2所示的三個實驗.
①實驗A和B可以作為參照,其目的是;
②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是
③能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是
④實驗C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的無水醋酸(化學(xué)式為CH3COOH)需要g氫氧化鈉固體.

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