【題目】學(xué)?茖W(xué)活動月,小明繪制了一幅簡筆畫-自然界中碳的循環(huán)。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)自然界釋放CO2的方式主要有火山噴發(fā)、________和化石燃料的燃燒;剂鲜侵柑烊粴、煤和________。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為________。

(2)二氧化碳的過量排放會造成溫室效應(yīng),依據(jù)圖示分析,控制溫室效應(yīng)發(fā)生的有效措施有________、________

(3)二氧化碳被堿性物質(zhì)吸收可形成碳酸鹽。澄清石灰水吸收CO2的化學(xué)方程式為________。CO2被氨水吸收轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%(計算結(jié)果精確到0.1%)。

(4)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。

① 由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的變化是________。

② 以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有________。

③ 在該生產(chǎn)流程中,你想進(jìn)一步了解的問題是________

(5)化學(xué)物質(zhì)在生活中的應(yīng)用方法都是由他們的性質(zhì)決定的。

①稀有氣體常用做焊接金屬的保護(hù)氣,是因為________。

②干冰可用于制做舞臺云霧,利用了干冰________的性質(zhì)。

【答案】動植物的呼吸作用 石油CH4 +2O2 CO2 +2H2O植樹造林開發(fā)新能源減少使用化石燃料CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O17.7物理變化二氧化碳無水乙醇超臨界二氧化碳流體在提取過程中的作用等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定易升華

【解析】

(1)自然界釋放CO2的方式主要有火山噴發(fā)、動植物的呼吸作用和化石燃料的燃燒;化石燃料包括天然氣、煤和石油;天然氣主要成分是甲烷(CH4燃燒后生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4 +2O2 CO2 +2H2O;

(2)植樹造林,加大對空氣中二氧化碳的吸收,使其轉(zhuǎn)化為氧氣;開發(fā)新能源,減少使用化石燃料,降低二氧化碳的排放;

(3)澄清石灰水吸收CO2生成碳酸鈣白色沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓ + H2O;NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈17.7%;

(4)

由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中沒有新物質(zhì)生成,故屬于物理變化;

以上提取香蘭素的過程中,均用到二氧化碳和無水乙醇,同時該過程也均分離出二氧化碳和無水乙醇,故可循環(huán)使用的物質(zhì)有二氧化碳和無水乙醇;

在該生產(chǎn)流程中,可以提問如下問題:超臨界二氧化碳流體在提取過程中的作用、殘渣的成分、分離過程應(yīng)該控制在什么溫度范圍等;

(5)

稀有氣體常用做焊接金屬的保護(hù)氣,是因為稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

干冰升華后吸熱,可使周圍空氣中水蒸氣液化成小液滴,使舞臺云霧,利用了二氧化碳易升華的物理性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2雜質(zhì),實驗室進(jìn)行提純的流程如圖1:

回答下列問題:

(1)用NaOH除雜時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,除雜、過濾后得到的濾渣成分的化學(xué)式是________

(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了,最好加入適量________溶液除去.

(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得較純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至_______(填序號).

A.完全蒸干時停止加熱

B.快干時停止加熱,利用余熱蒸干

C.有大量固體析出時停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液

(4)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示.40℃時,100g蒸餾水中約溶解________g硫酸鈉達(dá)到飽和.將該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,沒有水就沒有生命。傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典四部曲”(①過濾②絮凝③消毒④沉淀),被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。為了提高水質(zhì),有些水廠增加了活性炭處理工序!渡铒嬘盟l(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許使用的消毒劑有Cl2,NH2Cl(一氯銨),O3,ClO2;水的總硬度(CaCO3)不超過450mg/L。

(1)“四部曲正確的工藝順序為________(填序號);

(2)活性炭處理工藝中,活性炭的作用是_________

(3)若以Ca2+計,水的總硬度不超過__________g/L.

(4)常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)X12H2O],根據(jù)化合價計算X的值為________,明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為______________。

(5)自來水廠的凈水過程________________(不能”)將硬水軟化成軟水。

(6)已知有元素化合價升高和降低的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列有關(guān)水的反應(yīng)中不是氧化還原反應(yīng)的是_____________;

A、H2O 通電 H2 + O2 B、H2 + CuO Cu + H2O

C、H2O2—H2O+ O2 D、CO2 + H2O—H2CO3

(7)重水在核反應(yīng)中作減速劑.一個重水分子由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成,一個重氫原子中有一個質(zhì)子,相對原子量為2.則下列敘述正確的是_______

A.一個重水分子的相對分子質(zhì)量是20 B.重水和水的化學(xué)性質(zhì)不同

C.一個重氫原子核外有2個電子 D.一個重氫原子核中有1個中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖.其中不同的球體代表不同的原子,下列說法中,不正確的是( )

A. 分子在化學(xué)變化中可分

B. 化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變

C. 生成物中有單質(zhì)

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣 B. 裝置③收集的氧氣比裝置⑤要純凈得多

C. 裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳 D. 裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題.

(1)現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點不同從石油中分餾出來,石油分餾的過程屬________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.化石燃料中主要含有碳、氫元素,還含有少量硫、氮等元素,燃燒時,這些元素常常轉(zhuǎn)化為 ________ 等氣體污染物.

(2)燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式,圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實驗.

①圖A銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是________

②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為________

(3)破壞燃燒條件可以滅火,避免火災(zāi).

①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是 ________ (填序號).

A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的________和密度比空氣大的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組用如圖所示方法驗證空氣中的氧氣含量。

(1)寫出圖中紅磷燃燒的文字表達(dá)式:__________________________;

(2)實驗測定數(shù)據(jù)如下:(集氣瓶的容積為100 mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中

水的體積/mL

30

21

19

22

15

20

分析實驗數(shù)據(jù),第2、3、4、6組驗證出氧氣約占空氣體積的________,第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門自然科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖,你認(rèn)為下列說法不正確的是

A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變

B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變

D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的經(jīng)典賞析.

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)

 

(1)寫出汞與氧氣反應(yīng)的化學(xué)式的表達(dá)式____________________

(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:

①汞在加熱的條件下,只有氧氣反應(yīng).

②汞為液態(tài),在汞槽中起到液封的作用,并能直接用來測見反應(yīng)器內(nèi)空間體積的變化.

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中,把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中,結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣.

根據(jù)資料卡片,請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點,并說明依據(jù).

________________________________________

(3)通過實驗,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論.請根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識,對此結(jié)論予以補充.______________________________

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