19．氯酸鉀（KCIO3）屬于（　　）
A．氧化物B．鹽C．酸D．堿

分析 由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽，據(jù)此分析判斷即可．

解答 解：氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．
故選B．

點評 本題主要考查物質(zhì)分類的知識，解答時要分析物質(zhì)的元素組成，然后再根據(jù)酸堿鹽概念、特征進(jìn)行分析、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．將氯化鈉和硫酸鈉固體混合物共25g完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液416g，恰好完全反應(yīng)，過濾、洗凈、烘干得到23.3g沉淀．計算：
（1）所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，進(jìn)行了如圖所示實驗．請根據(jù)實驗回答：
【探究實驗一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
甲同學(xué)進(jìn)行了實驗一，觀察到的明顯現(xiàn)象是溶液由紅色變成了無色，同時測得反應(yīng)后溶液的pH=2，說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【探究實驗二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
乙同學(xué)進(jìn)行了實驗二，當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后發(fā)現(xiàn)試管②中無明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論．
丙同學(xué)對此產(chǎn)生質(zhì)疑，并利用實驗后的物質(zhì)繼續(xù)探究
【分析】丙同學(xué)測定試管②中上層清液的酸堿度，讀出pH=12，說明上層清液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉．
【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是加入的鹽酸太少．
【驗證】丙同學(xué)利用上述實驗后的廢液繼續(xù)實驗，將試管②中物質(zhì)全部倒入一個大燒杯中，靜置、再將實驗探究一所得溶液逐滴加入其中，能說明酸與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是白色沉淀慢慢消失．
【拓展】實驗探究一、二中，均涉及到的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
丙同學(xué)將一所得溶液緩慢滴加的過程中，除上述現(xiàn)象外，在大燒杯中還可觀察到的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色，然后由紅色慢慢又變成無色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項操作①過濾；②加過量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量BaCl2溶液．下列操作順序中最合適的是（　�。�
A．①④②⑤③B．④①②⑤③C．②⑤④①③D．⑤②④③①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．閱讀以下內(nèi)容并回答問題．
天然氣水合物（Natural Gas Hydrate，簡稱Gas Hydrate）是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)．因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒，所以又稱作“可燃冰”或者“固體瓦斯”和“氣冰”．天然氣水合物甲烷含量高，燃燒污染小，而且儲量豐富，因而被各國視為未來石油天然氣的替代能源．目前，30多個國家和地區(qū)已經(jīng)進(jìn)行“可燃冰”的研究與調(diào)查勘探，最近兩年開采試驗取得較大進(jìn)展．2017年5月，中國首次海域天然氣水合物（可燃冰）試采成功．
（1）煤、石油、天然氣通常被稱為化石燃料．
（2）“可燃冰”的主要可燃成分為甲烷（填名稱），是一種無色、無味、不溶（填溶或不溶）于水的氣體，其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）“可燃冰”被各國視為未來石油天然氣的替代能源的原因是儲量豐富，燃燒生成二氧化碳和水，不會對空氣造成污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．濃硫酸常做某些氣體的干燥劑，這是利用濃硫酸的（　�。�
A．酸性B．脫水性C．腐蝕性D．吸水性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．在通常情況下，鑒別氫氣和氧氣不可以利用的方法是（　　）
A．分別用帶火星的木條伸入氣體中B．觀察顏色、狀態(tài)、聞氣味
C．分別用吹肥皂泡的方法D．通電電解后利用電極來判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某同學(xué)設(shè)計的一個可燃?xì)怏w安全點燃裝置，對此裝置的評價和使用錯誤的是（　�。�
A．未經(jīng)檢驗純度的氣體通過此裝置后可安全點燃，不會發(fā)生爆炸
B．此裝置防止點燃不純氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸
C．要達(dá)到安全點燃效果，燒杯內(nèi)的水可不沒過倒置漏斗的邊緣
D．此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．為了防止浪費，取出的試劑如用不完，應(yīng)放回原來的試劑瓶中
B．給試管中的液體加熱時，液體的體積不能超過試管容積的$\frac{1}{2}$
C．用膠頭滴管滴液體時，滴管下端應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁
D．用天平稱量時，有腐蝕性的藥品應(yīng)放入容器中再稱量

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同步練習(xí)冊答案