【題目】下列實驗操作正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 測定溶液的pH C. 檢查裝置的氣密性 D. 讀取液體的體積數(shù)

【答案】C

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、稀釋濃硫酸，應把濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，不應把水倒入濃硫酸中，濃硫酸稀釋放熱，水密度比濃硫酸小，以防意外事故發(fā)生，故A錯誤； B、測定溶液的pH，應用玻璃棒蘸取待測液，滴加在pH試紙上，不應直接放入待測液中，故B錯誤；C、檢查裝置的氣密性，手握試管，導管插入水中，冒氣泡，氣密性良好，故C正確；D、讀取液體的體積數(shù)，量筒讀數(shù)應平視，視線與液面凹處最低處保持水平，故D錯誤。

點睛∶稀釋濃硫酸時應把濃硫酸倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，以防意外事故發(fā)生。測定溶液的pH，應用玻璃棒蘸取待測液，滴加在pH試紙上。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．

查閱資料：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性．

交流討論：(1)圖一實驗中水的作用除了隔絕空氣外，另外的作用是_____________。

(2)圖二裝置與圖一裝置相比，其優(yōu)點是_______________。

(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向HCl和MgCl2的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下列圖像橫坐標表示加入NaOH溶液質(zhì)量，縱坐標表示反應的有關(guān)變化情況，其中正確的是 （　 ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)。圖中用“”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，用“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)部分反應物或生成物及反應條件己略去。

A常用于改良酸性土壤，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同。

請分別寫出A、C物質(zhì)的化學式：A．______；C．______。

寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式______。

寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進行實驗探究，稱取樣品10.0克于燒杯中，再將100.0克稀硫酸逐滴滴入，實驗情況如下圖所示。求：

(1)銅鋅合金中，鋅的質(zhì)量是__________。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。

(2)t2℃時，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)_____的相等。

(3)t3℃時，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置，形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___________(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)。

(4)t3℃時，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是_____(填字母序號)。

A．a(chǎn)＞b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)＜b D．不能確定。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　　）

A. 某物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤汉�，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

B. 將6g碳放在盛有12g氧氣的密閉容器中燃燒，兩者充分反應后，密閉容器中的物質(zhì)是混合物

C. 某碳酸鈣和氧化鈣的混合物含鈣50%，取此混合物80g，加入足量稀鹽酸充分反應后可得氯化鈣的質(zhì)量為111g

D. 恰好中和一定質(zhì)量的稀硫酸，需用掉100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，若改用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鉀溶液，則反應后溶液的pH＞7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組通過查閱資料獲知以下信息:將二氧化碳氣體慢 慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個化學反應:

2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O (先發(fā)生反應) Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3(后發(fā)生反應)

同學們開展了下列探究活動:

【提出問題】 將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中, 反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?

【猜想假設(shè)】Ⅰ.NaHCO3 和 Na2CO3; Ⅱ.只有 NaHCO3 ;

Ⅲ.__________________ ; Ⅳ._____________________ .

小資料:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO 2↑

NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

【實驗探究】 學習小組的同學將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中,對溶液的成分進行探究后發(fā)現(xiàn)猜想Ⅲ、Ⅳ是不成立的。

為了進一步驗證剩下的猜想，按下列流程進行實驗并測出相關(guān)數(shù)據(jù):

【獲得結(jié)論】 根據(jù)上述信息, 分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分為__________，X溶液為____________，所得溶液A的成分為 _____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用推注射器活塞的方法可檢查下圖裝置的氣密性，若裝置氣密性良好，下列說法不正確的是

A. 長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生

B. 瓶內(nèi)氣體分子的間隔變小

C. 長頸漏斗內(nèi)液面上升

D. 該裝置可用于實驗室制備氫氣

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