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【題目】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：

藥品：①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為________；

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應為________(填序號），反應的化學方程式是 _______________________；

（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應從_______口進（填“b”或“c”）。

【答案】試管 ②③ 2KClO32KCl+3O2↑ b

【解析】

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以發(fā)生裝置可以選用A；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，反應的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；
（3）D裝置是向上排空氣法收集，說明氣體的密度比空氣的大，若改用E裝置收集氣體，則氣體應從b進入，因為該氣體的密度比空氣的密度大。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如下圖所示的實驗。下列說法正確的是

A. 現象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度

B. 現象②說明紅磷不是可燃物

C. 現象①②說明白磷的著火點比紅磷低

D. 現象③說明白磷的著火點高于80℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中表示初中化學常見的物質,其中A、B、F為氧化物,A和B的組成元素相同；C、D、E 為單質,E 為淡黃色固體。圖中“”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應：“”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）D 的名稱為______。

（2）寫出 反應的化學方程式______；E和C反應的化學方程式______。

（3）A、B的組成元素相同,但其化學性質不同的原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，據圖回答下列問題：

（1）t3℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是_____。

（2）當a中含有少量b時為了得到純凈的a，可采用_______的方法。

（3）t3 ℃時，把80 g物質a加入到200 g水中充分攪拌、靜置，形成的是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映對應實驗操作的是（ ）

A.向一定質量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

B.用一氧化碳還原氧化鐵

C.等質量鎂、鋅分別和足量等質量分數的鹽酸反應

D.某溫度時，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，再恢復到原溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，對100mL氯化鈉飽和溶液進圖示實驗。下列分析錯誤的是（　�。�

A.實驗1后，甲、乙溶液的溶質質量分數相等

B.實驗2后，乙比甲溶質質量分數小

C.實驗2后，甲溶液為氯化鈉的不飽和溶液

D.實驗2后，甲、乙溶液所含溶質質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示裝置回答下列有關問題.

(1)儀器a的名稱是___

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是____(填序號)，在加入藥品前，應首先____，加藥品后試管口還應放置一團____，反應的化學方程式是____。

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入___(填寫試劑名稱)，反應的化學方程式是____。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從____(填“b”或“c”)端進入，檢驗該氣體所發(fā)生反應的化學方程式為____

(4)實驗室制取H2時，在進行燃燒H2的實驗時，點燃前必須要_____，否則發(fā)生危險。

(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點是____。

(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，實驗制取和收集NH3選用上述裝置中的____(填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：

①_____；②_____。

（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，二氧化錳起_____作用；其中發(fā)生裝置應選用_____，收集裝置應選用_____填編號，其反應的化學方程式為_____。

（3）用C裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是_____。

（4）如選用E裝置來收集CO2，則氣體應從_____端（填“a”或“b”）進入。

（5）通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法來制取。制取氣體的發(fā)生裝置應選用_____，收集裝置應選用_____（填編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答：

（1）圖1是將純銅片和黃銅片互相刻劃，在純銅片上有明顯的劃痕，這一實驗現象說明________。

（2）圖2是用試紙測小蘇打溶液的酸堿度，若先用蒸餾水潤濕試紙，再滴小蘇打溶液，則測得結果與實際值相比________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）圖3是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿的軟塑料瓶中，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，能說明與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現象是________，與氫氧化鈉反應的化學方程式是________。

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