【題目】6.5g的銅和鋅的混合物與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
A.等于0.2g B.大于 0.2g C.小于0.2g D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于反應(yīng):X + 2 NaOH == 2 Y + Cu(OH)2↓ ,下列分析中正確的是
A.X 只可能是CuCl2 B.X 和Y 的相對(duì)分子質(zhì)量之差為18
C.Y 中一定含有鈉元素 D.Y 可能是Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6。關(guān)于NaAlSi2O6的說法正確的是
A.相對(duì)分子質(zhì)量為202克
B.該物質(zhì)由9個(gè)原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)中含有二種金屬元素
D.該物質(zhì)中鈉元素與氧元素質(zhì)量比為1:6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源,是維持人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間,新一輪“藍(lán)色圈地”運(yùn)動(dòng)正如火如荼.
(1)海水中含有的氯、鈉、鎂、鉀、硫、鈣、溴、碳、鍶、硼和氟等化學(xué)元素占海水中溶解物質(zhì)總量的99.8%以上.以上元素中,屬于非金屬元素的共 種;
(2)我國海濱砂礦資源包括金剛石等.金剛石堅(jiān)硬且不導(dǎo)電,石墨質(zhì)軟且能導(dǎo)電,兩者性質(zhì)存在巨大差異的原因是 ;
(3)海洋中的礦產(chǎn)資源還包括熱液硫化物等,如K2S、Na2S都是常見的硫化物,請描述硫化物的概念: ;
(4)油氣資源中的“油”主要指石油,由石油獲得航空煤油的方法是 ;“氣”主要指天然氣(主要成分為甲烷),它已逐漸成為家庭常用燃料,寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀在實(shí)驗(yàn)室中常用來制取氧氣,在醫(yī)藥上它可以用來殺菌消毒,高錳酸鉀(KMnO4.)應(yīng)屬于
A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組對(duì)鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護(hù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)該小組設(shè)計(jì)如圖1研究鐵的冶煉.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是 .
②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)該小組又設(shè)計(jì)如圖2裝置,將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部,塞緊瓶塞,滴加適量食鹽水,開始 測量容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化.壓強(qiáng)與時(shí)間變化關(guān)系如圖3所示:
①實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用是 .
②錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)下降的原因是 .
③生產(chǎn)、生活中鐵制品的常見防銹方法有 (舉一例).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ探究脫氧劑成分
【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時(shí)間,有紅棕色固體生成.
【實(shí)驗(yàn)猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有 (填化學(xué)式).
【驗(yàn)證猜想】方法為: .
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗(yàn)證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖1所示裝置中加熱.一會(huì)兒觀察到黑色固體變紅色,同時(shí)澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有 (填化學(xué)式).寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式: .
Ⅱ測定空氣中氧氣含量
使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 .
【實(shí)驗(yàn)過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】
(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是 .
(2)上述實(shí)驗(yàn)測定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是 .計(jì)算得氧氣約占空氣體積的.
【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】
實(shí)驗(yàn)室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖3).步驟如下:
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;
(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞.
(3) .
(4)觀察并記錄水面的變化情況.
多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的.
【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是 .
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是
A.常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.氧氣用于煉鋼——支持燃燒
C.干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱
D.鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)
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