【題目】水是生命之源,在日常生活、生產(chǎn)中有廣泛的運用。請回答下列有關(guān)水的問題。

1)我國有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)凈化處理進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg/L,含銅<1.0mg/L,其中的鐵、銅指的是_____(填字母)。

A.原子 B.分子 C.元素

2)有些地區(qū)村民用地下水作生活用水,人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。

3)在宏觀,微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:

①從宏觀上圖示a管中產(chǎn)生的氣體是_____(寫化學(xué)式)。

②從微觀上下列說法錯誤的是_____(填字母)

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

D.電解水的過程中,分子和原子種類均不變

【答案】C 肥皂水 煮沸 H2 BD

【解析】

1)物質(zhì)是由元素組成的,其中的鐵、銅指的是元素,故填C;

2)檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水,故填肥皂水;將硬水軟化使用的是加熱煮沸的方法,故填煮沸;

3

①電解水實驗的正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為21,a管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,故填H2

A、水是純凈物,水是由水分子構(gòu)成的,故不符合題意;

B、水是直接由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故符合題意;

C、水是由水分子構(gòu)成,一個水分子才由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,故不符合題意;D.電解水的過程中,水電解生成氫氣和氧氣,分子種類改變,原子種類不變,故符合題意,故填BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下,則下列說法中,正確的是

(說明:一種小球代表一種元素的原子)

A. 圖中的反應(yīng)物都是化合物 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后,分子不變 D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】炒菜時加入料和食醋,炒出的菜別具香味其原因之一是料酒中的乙與食中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙(C4H8O2),試計算:

(1)乙酸乙的相對分子質(zhì)量_________;

(2)乙酸乙酯、氫元質(zhì)量比為___________;(答最簡整數(shù))

(3)17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一) 實驗室使用過氧化溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供選擇的實驗儀器和用品如下。

(1)儀器C的名稱為_______________________。

(2)上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________________

(3)制取氧氣時,用a儀器加入過氧化氫溶液不能達(dá)到的目的是_______(填序號)。

A. 便于控制反應(yīng)快慢B.定量添加藥品更方便C.生成氧氣質(zhì)量更大

(4)回收二氧化錳時,將固液分離的操作是_______,該過程中玻璃棒的作用是______________;除圖中儀器以外,過濾還需要的儀器名稱是_______________。

(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是___________________________。

(二)某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗。(已知:白磷的著火點為

(1)對比步驟II和IV的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是____________________

(2)待裝置冷卻一段時間后,打開K2,如果觀察到_________________________________,說明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,原因可能是_______________________。(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):

Si+O2SiO2

SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2

SiO2+2CSi+2CO↑

Si+2NaOH+H2ONaSiO3+2H2

下列說法不正確的是(  )

A. 反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)B. 上述反應(yīng)中共生成三種可燃性氣體

C. Na2SiO3SiD. SiSiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是教材中常見的實驗裝置圖,請回容下列問題:

1A裝置是過濾裝置,請指出圖中一處錯誤:_____;

2B裝置是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。要想成功的觀察到鐵絲劇烈燃燒的現(xiàn)象,應(yīng)注意的操作是_____(寫一條即可);

3C裝置是測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗過程中要不斷推拉注射器活塞的目的是_____;

4D裝置是某同學(xué)設(shè)計的驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,該實驗不能成功驗證質(zhì)量守恒定律,原因是_____。通過實驗改進可以完成該定律的驗證,以下合理的做法是_____。(填字母序號)

A.裝置不變僅將碳酸鈉換成金屬鋅

B.裝置不變僅將碳酸鈉換成硝酸鋇溶波

C.藥品不變,將燒杯換成錐形瓶,并在瓶口套上一只氣球

D.以上均不合理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分),回答有關(guān)問題.

1)圖1中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填元素符號);在化學(xué)反應(yīng)中硫原子容易__________(填得到失去)電子,形成________(填離子符號)。

2)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數(shù)是___________

3)硅的一種氧化物是天然水晶的主要成分.在該氧化物中,硅元素的化合價為+4價,請寫出這種氧化物的化學(xué)式___________;圖②中與硅處于同一周期的是__________(填元素符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表:

溫度()

20

30

40

50

60

70

80

溶解度(g/100g )

32

46

64

85.5

110

138

170

甲是 80℃含有 100g 水的 KNO3 溶液,操作過程如圖所示。以下分析錯誤的是( )

A. 甲一定是不飽和溶液,乙可能飽和溶液

B. 甲乙丙丁溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系式乙>甲>丙=丁

C. 甲溶液中,溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為 25:34

D. 甲溶液冷卻時,開始析出固體的溫度在 60~70℃之間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)課本中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。

(1)圖1是檢查裝置氣密性的實驗。將導(dǎo)管放入水中的目的是_____,證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。

(2)圖2是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球,癟氣球的作用是_____

(3)圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,主要是為了防止_____

(4)圖4是驗證二氧化碳與水反應(yīng)的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____,石蕊小干花噴一半水的目的是_____。

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