自來水的生產(chǎn)過程主要有下列幾步凈化水的方法①過濾②吸附沉淀③靜置沉淀④活性炭吸附⑤加藥物殺菌清毒，在自來水的生產(chǎn)時上述的先后順序為           （填序號），其中發(fā)生了化學(xué)變化的是          （填序號），自來水仍是硬水，最簡單鑒別硬水和軟水的方法是向水中加入        ，若產(chǎn)生         現(xiàn)象則是硬水。
③②①④⑤     ⑤     肥皂水     大量浮渣及少量泡沫

試題分析：在凈水過程應(yīng)先將顆粒大的除去，再除顆粒小，故生產(chǎn)自來水的先后順序為③②①④⑤；有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，在凈水過程中①②③④過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，只有⑤殺菌消毒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；生活中常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水。
點(diǎn)評：本題考查了水的凈化以及節(jié)約用水和水資源的保護(hù)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）生活離不開水，水的知識有著廣泛的應(yīng)用。
（1）茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離，便于飲用，該設(shè)計利用的原理是________。
（2）國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實施，其中飲用水消毒劑
除了目前采用的液氯外，補(bǔ)充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
① NH2Cl由     種元素組成，氮元素與氫元素的質(zhì)量比是      。
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法中，正確的是      （填字母序號）。
A．臭氧屬于單質(zhì)B．一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物
（3）為確�！八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，泳池的水將采用“砂濾—臭氧—活性炭”凈水工藝，其中活性炭凈水是利用它的     性。   “水立方”還設(shè)計了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng)，達(dá)到了    的目的。
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是              （   ）
A．濾紙與漏斗之間有氣泡B．傾倒液體時液面高于濾紙邊緣
C．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊D．漏斗的下端未靠在燒杯壁上

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分） 在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)能夠消毒、殺菌的步驟是            ；（填序號）
(2)該農(nóng)戶得到的凈水是         （填“純凈物”或“混合物”），原因是              ；
(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加            就可以區(qū)別。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，我國規(guī)定飲用水必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為飲用水。
（１）  感官指標(biāo)的主要要求為不得呈現(xiàn)異色，不得有異味，不得含有肉眼可見的雜質(zhì)，應(yīng)澄清 透明。對于肉眼可見的雜質(zhì)，我們一般加絮凝劑沉降后，對其進(jìn)行   （填寫操作名稱）方可除去。
（2）上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示：

  ①炭罐
（內(nèi)含活性炭）

 

步驟①對應(yīng)的作用是_______（填字母．下同），步驟③對應(yīng)的作用是__________。
A、殺菌消毒        B、吸附色素異味等       C、轉(zhuǎn)化為蒸餾水
（3）近兩年來，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱，全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。身處旱區(qū)之外的我們能做些什么，來愛護(hù)我們的水資源？__________（舉一具體措施）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有下列操作，能降低水的硬度的是　（　　　　�。�
①靜置�、谶^濾�、壑蠓小、苷麴s
A．只有③B．②③C．③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一杯混有泥沙且硬度較高的水，使它凈化并變成軟水的操作有：  (    )
①過濾   ②加明礬吸附沉淀    ③蒸餾，正確的順序應(yīng)為：
A．①②③B．②①③C．②③①D．①③②

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對化學(xué)知識的歸納中不正確的是（　�。�
A、化學(xué)巨匠及貢獻(xiàn)
門捷列夫—元素周期表
張青蓮—為相對原子質(zhì)量的測定做出卓越貢獻(xiàn)
B、安全常識
煤氣中毒—由甲烷引起
煤礦爆炸—由一氧化碳引起
C、日常生活經(jīng)驗
硬水與軟水—常用肥皂水鑒別
除去冰箱中的異味—用活性炭吸附劑
D、滅火方法
圖書館著火—用液態(tài)二氧化碳滅火
酒精燈在實驗臺上著火—用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

凈化水的方法有很多，其中通過哪種方法凈化過的水純度最高
A．過濾B．吸附C．蒸餾D．消毒

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同步練習(xí)冊答案