【題目】硫酸亞鐵可用于制顏料、凈水劑和防腐劑等。課外活動小組探究利用硫酸廠排出的爐渣（含Fe2O3、CuO、CuSO4，雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）制取硫酸亞鐵，主要步驟如下：


（1）操作A是_____。

（2）步驟2中主要發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)，一個是，另一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（3）步驟3中X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：_____。

【答案】過濾 H2SO4

【解析】

鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。

（1）操作A是將固體和液體分離，故名稱是過濾。

（2）步驟2中主要發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)，一個是，另一個是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，步驟3中X溶液是稀硫酸，除去過量的鐵，硫酸的化學(xué)式為H2SO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實驗。


（1）用如圖裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______。

（2）待氧氣收集滿后，向集氣瓶中放入氧氣傳感器（如圖），測得數(shù)據(jù)如圖。

①從微觀角度解釋氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的原因_______。

②隨著實驗進(jìn)行，測出氧氣體積分?jǐn)?shù)約為_______時數(shù)值幾乎不再變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】因為新冠肺炎疫情原因宅家近兩個月，復(fù)工復(fù)產(chǎn)后，小明發(fā)現(xiàn)遺留在波爾多液中的一柄鐵棒上出現(xiàn)紅色的物質(zhì)，請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ；他還發(fā)現(xiàn)自己遺失在果園水渠邊的鐵鏟生銹了, 這是因為鐵和_____(書寫化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)變化；回到家里的小明擔(dān)心自己的自行車鏈生銹，他_____(填做法)就輕松搞定了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的鋅粉加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，下列說法不正確的是（　�。�

A.若溶液為藍(lán)色，則濾渣中一定含銀，一定不含鋅

B.若溶液為無色，則濾液中一定不含硝酸銅，可能含硝酸銀

C.若濾渣質(zhì)量大于所加鋅粉質(zhì)量，則濾液中可能含有硝酸銀和硝酸銅

D.若濾渣質(zhì)量與所加鋅粉質(zhì)量相同，則濾液中一定不含硝酸銀，可能含有硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四種含鐵化合物：①FeO；②Fe2O3；③Fe3O4；④FeS，其含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序為_____（填序號，下同）；相同質(zhì)量的①磷②硫③鐵④鎂在氧氣中燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量由小到大的排列順序為_____；鋁在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空：


（1）儀器C的名稱為_____；

（2）用2H2O22H2O+O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集。

①68g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的H2O2溶液完全反應(yīng)，可制得O2的質(zhì)量為_____g；

②檢驗O2收集滿的方法是_____。

（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②組裝制取裝置時，需選擇上圖中的A、C、F、H、I、J、O和_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示下列化學(xué)反應(yīng)：

（1）有大量白煙生成的化合反應(yīng)：_____。

（2）有黑色固體生成的化合反應(yīng)：_____。

（3）有水生成的分解反應(yīng)：_____。

（4）實驗室用加熱混合物的方法制取氧氣：_____。

（5）甲烷（CH4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）水______（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______（填“軟水”或“硬水”）。

（3）下列用于凈化水的物質(zhì)中，能吸附異味與色素的是_______（填字母）

A 明礬 B 肥皂水 C 活性炭

（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

（1）甲為蒸發(fā)溶液的實驗。加熱時若不攪拌，造成的后果是_____；當(dāng)觀察到_____時，停止加熱。

（2）乙為通過紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實驗現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生_____，放出大量熱。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_____；實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結(jié)果_____（選填“有”或“沒有”）影響。

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