【題目】(2018石家莊一模改編)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)甲是將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半噴水后放入集氣瓶中,該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。
(2)乙是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中紅磷用量太少,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(選填“有”或“無”)影響。
(3)丙是探究鐵銹蝕條件及影響因素的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中不易生銹的是鐵絲球________(選填序號(hào));其中鐵絲球④與②對(duì)比,探究目的是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-E表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物,反應(yīng)條件己略去)。已知A與C的組成元素相同,D物質(zhì)俗稱石灰石,請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為___________
(2)若E為氣體,則C一E反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,該反應(yīng)的基反應(yīng)類型為__________。
(3)若E不為氣體,上述轉(zhuǎn)化中,物質(zhì)E可以用___________(填化學(xué)式)替代。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
① ② ③ ④ ⑤
A. 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②
B. 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入
C. 實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入
D. 實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時(shí)存放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017石家莊第41中模擬練習(xí))如圖所示,U形管內(nèi)為水,初始液面相平,裝置氣密性良好。將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余。下列說法正確的是( )
A.左試管中溶液為淺綠色
B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C.U形管中液面左升右降
D.U形管中液面仍相平
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(1)設(shè)計(jì)B、D的目的是________________________。
(2)能驗(yàn)證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________。
(3)A~D中,可不做的實(shí)驗(yàn)是___________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的物質(zhì),甲、乙、丙、丁、戊都是氧化物,G常用作補(bǔ)鈣劑。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)G的化學(xué)式為________。
(2)物質(zhì)丙的用途之一為____________________。
(3)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是________________。
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì),如圖所示的接龍游戲中,箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若A是一種無色物體,B物質(zhì)廣泛用于玻璃,造紙和洗滌劑的生產(chǎn),C為一種無色液體,F是一種紅色固體單質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式_____;
(2)E的一種用途_____;
(3)若C→D是化合反應(yīng),則D→A的基本反應(yīng)類型一定是_____反應(yīng)。
(4)G→A的化學(xué)方程式可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除和配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。
(1)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的主要操作順序是____。
(2)操作B中玻璃棒的作用是________________。
(3)若經(jīng)過計(jì)算,發(fā)現(xiàn)精鹽產(chǎn)率偏低,可能的原因是_______________________。
(4)將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法,利用了氯化鈉具有________的性質(zhì)。
(5)配制11%的氯化鈉溶液100 g。如按如下圖進(jìn)行稱量和量取,其它操作均規(guī)范無誤,最終導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”“小于”或“不能確定”)11%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,回答下列問題:
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 。
(2)下列儀器中:①的名稱是 ;組裝氧氣發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)選擇 (填序號(hào))。
(3)研究顯示:氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用 集氣法。
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