【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用你學(xué)過的知識填空。

（1）生活中可以用_____鑒別硬水和軟水，通過_____的方法降低水的硬度。

（2）汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，對空氣有污染。有人設(shè)計在尾氣處加裝高效催化劑，將其轉(zhuǎn)化成空氣中無污染的一種單質(zhì)和一種化合物。則該反應(yīng)用化學(xué)式可表示為_____。

【答案】肥皂水 煮沸

【解析】

（1）日常生活中區(qū)分硬水與軟水，分別加入肥皂水，振蕩，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是軟水。生活中常常用煮沸方法來降低水的硬度；

（2）已知一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下能生成空氣中無污染的一種單質(zhì)和一種化合物，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的規(guī)律，反應(yīng)物中含有碳、氮、氧三種元素，這三種元素能組成大氣中的二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖提供的信息，請回答問題：

（1）C在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，若F為某元素的原子，則m為________。

（2）屬于同種元素的是______（填字母）；表示陰離子的是________（填字母）。

（3）B和E兩種粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，下列判斷錯誤的是（　�。�

A.鋅有剩余時，濾渣中一定有Ag、Cu 和Zn

B.鋅有剩余時，濾液中一定沒有 和

C.鋅無剩余時，濾渣中一定有 Ag，可能有Cu

D.鋅無剩余時，濾液中一定有和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確的（ ）

A.紅磷的量不足會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C.將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D.集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)水面的上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式：_______。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)_______減小，燒杯中的水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

[問題提出]有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測量結(jié)果與理論值誤差較大。

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]

I．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，再次測定空氣中氧氣的含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ．測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

測量

項目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

[交流表達(dá)]

（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________。

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：

①_________________；

②_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國自行研發(fā)的大型客機(jī)C919今年5月成功試飛，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

（1）選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度_____（填“大于”或“小于”）純鋁。

（2）飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸。

（3）19世紀(jì)初，鋁的發(fā)現(xiàn)得益于電解技術(shù)的應(yīng)用。如圖為用鋁土礦煉制鋁的生產(chǎn)流程。

寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____；現(xiàn)有含Al2O3 51%的鋁土礦200t，經(jīng)上述反應(yīng)可制得鋁_____t（假設(shè)上述各步反應(yīng)中，鋁元素沒有損失）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。

（1）鑒別硬水和軟水的方法是加入_________。

（2）過濾實(shí)驗(yàn)中濾液渾濁的原因是_________ （寫一種）。

（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是由于_________不同。

（4）在化學(xué)反應(yīng) C+CO22CO 中，具有還原性的物質(zhì)是_________。

（5）除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可把混合氣體通過_________。 涉及的方程式是_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾。請回答：

（1）圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱是a______________b c_______________

（2）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的一處錯誤是___________________________

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是___________________________（答一條即可）

（4）改進(jìn)后再過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！他的說法對嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，利用收集的幾瓶氧氣分別做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖1所示，將帶火星的木條分別迅速伸入甲、乙兩個裝滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是：_____，_____；

（2）如圖2所示，木炭在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是_____，木炭燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____；

（3）某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂（如圖3所示），其原因可能是_____。

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