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事物都具有兩面性。如:CO可作冶金工業(yè)原料,卻對人體健康有害;O2可用于急救病人,維持生命活動需要,卻參與鋼鐵的銹蝕過程。
(1)寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學反應方程式:                        ;
(2)金屬材料包括純金屬以及它們的合金,黃銅(含銅和鋅)、生鐵都屬于         。鋼和生鐵由于           元素含量的不同,使得鋼和生鐵的堅韌性有較大差異。
(3)將黃銅和生鐵分別放人足量的稀鹽酸中,浸泡后都有殘留固體,其中一種固體一定含             ,另一種固體一定含           。
(4)鐵浸泡在鹽酸中發(fā)生反應的化學方程式為                                  ,        該反應的基本類型是                 。
(5)食品包裝中,有一些是用鐵粉做雙吸劑,鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因為鐵粉能吸收空氣中的                    。
(1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2  (2)合金  碳(或鐵)(3)銅 碳(4)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑  置換反應 (5)氧氣(或O2) 水(或H2O)

試題分析:(1)高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學反應方程式:3CO+Fe2O3 高溫   2Fe+3CO2(2)金屬材料包括純金屬以及它們的合金,黃銅(含銅和鋅)、生鐵都屬于合金,鋼和生鐵由于含碳元素含量的不同,使得鋼和生鐵的堅韌性有較大差異。因為生鐵是鐵和碳的合金、黃銅是銅鋅合金根據金屬轟動性順序和碳的性質,(3)將黃銅和生鐵分別放人足量的稀鹽酸中,浸泡后都有殘留固體,其中一種固體一定含 ,另一種固體一定含碳;(4)鐵浸泡在鹽酸中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,反應的類型為置換反應;(5)食品包裝中,有一些是用鐵粉做雙吸劑,鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因為鐵粉能吸收空氣中的水和氧氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2010年上海世博會中國館—“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊,它的主體結構為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒(圖6)。其中鋼屬于 
A.金屬材料B.合成材料C.天然材料D.復合材料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼的(  )
A.耐腐蝕性B.延展性C.導熱性D.導電性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)鐵是最早使用的金屬之一。
(1)下列鐵制品,主要利用其導熱性的是         (填字母序號)。

A.鏟子                  B.鐵鍋                C.電爐絲
(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應的化學方程式為         。
(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是        。實際生產中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗用過一段時間的雙吸劑是否失效的方法是         。
(5)已知“Fe”是植物生長必須的微量元素,F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護環(huán)境,回收金屬資源。課外小組的同學設計了如下圖所示流程(略去部分產物),對用過一段時間的雙吸劑進行回收。(說明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應轉化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ="===" 3FeCl2,。)回答下列問題:

①上述流程中,共發(fā)生       個不同的化學反應。
②A-I九中物質中,含鐵元素的是         (填字母序號)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室用98%的濃硫酸配制稀硫酸,并進行相關的性質實驗。(夾持儀器省略,裝置氣密性良好)
(1)配制100g19.6%的稀硫酸的步驟是Ⅰ.       ;Ⅱ.量;Ⅲ.溶解。讀取水的體積時,視線應與量筒內液體              保持水平。
(2)與金屬反應實驗:鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣

A           B            C                 D                   E
儀器a的名稱是         ,鋅粒與稀硫酸反應的化學方程式是                  。以上五個裝置不可能收集到氫氣的是       (填寫字母編號)。比較B、C裝置,B裝置的優(yōu)點是                    。能隨時控制反應進行或停止,符合該條件的發(fā)生裝置是       。
(3)鑒別實驗:現(xiàn)需鑒別三包失去標簽的白色固體,它們可能是碳酸鈣、氯化鋇、硝酸鉀,請
按下表完成實驗設計:
步驟一:
(物理方法)
取樣于三支試管中分別加入
        試劑。
 
現(xiàn)象:               
先鑒別出碳酸鈣固體
步驟二:
(化學方法)
再任取一支未鑒別出試劑的試管中滴入稀硫酸
 
現(xiàn)象:              
 
               
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列四個實驗中,“操作﹣圖象﹣結論”對應關系正確的是( 。
 
A
B
C
D
操作
分別向相同質量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸
一定溫度下,向氫氧化鈣溶液中加入氧 化鈣固體
向變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
將一定量硝酸銀溶液中加入銅粉
圖象




結論
三種金屬與硫酸反應的劇烈程度:Mg>Zn>Fe
該氫氧化鈣溶液已經飽和
氫氧化鈉溶液已經全部變質
銅與硝酸銀發(fā)生了化學反應
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

金屬材料在生產、生活中有廣泛的用途.
(1)黃銅是銅、鋅合金,下列說法中不正確的是         。
A.黃銅屬于純凈物B.黃銅屬于金屬材料
C.黃銅的硬度比銅大D.黃銅的抗腐蝕性能更好
(2)用赤鐵礦(主要成分為 Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為                       。
(3)在 CuCl2和 MgCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應后過濾,所得固體為      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)金屬在日常生活中隨處可見,鐵、銅、鋁、鋅都是常見金屬。
(1)下列用品中,主要應用金屬導熱性的是           (填序號)。

(2)辯證的研究金屬銹蝕問題可以幫助我們更好地利用金屬,如圖“取暖片”的發(fā)熱過程就是利用鐵生銹的原理。鐵生銹的條件是           ,防止自行車生銹的措施有     (寫出一種即可)。

(3)為了回收金屬資源,從鎖具加工廠的廢舊黃銅粉末中(含有金屬銅、鋅),分離和提取出金屬銅和ZnSO4溶液,其實驗過程如下:

請回答:
(Ⅰ)A是             
(Ⅱ)步驟②的化學反應方程式為             ,其目的是               
(Ⅲ)為達到實驗目的,整個實驗過程可以簡化為                          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各項比較中,正確的是(   )
A.含碳量:生鐵>鋼           B、耐腐蝕性:純鐵>不銹鋼
C.地殼中元素含量:鋁<鐵     D硬度:青銅<銅

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