【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,分別設計了以下兩種裝置,如圖I和圖Ⅱ,圖Ⅱ選用容積為30ml(規(guī)格為18mm×180mm)的試管作反應容器進行實驗,均取得了良好的實驗效果。請你對比分析下面圖I、 圖Ⅱ的實驗,回答下列有關問題:
(1)圖Ⅰ實驗中觀察到的紅磷燃燒的現象是____________,該反應的化學表達式為_________________________;
(2)下表是圖I實驗中記錄的數據:
集氣瓶的容積(ml) | 實驗開始時量筒內水體積(ml) | 實驗結束時量筒內水體積(ml) |
150 | 60 | 37.5 |
根據實驗數據計算空氣中氧氣的體積分數為_______;
(3)圖Ⅰ實驗中,下列操作過程對實驗結果的影響分析正確的是______(填序號);
A.彈簧夾沒夾緊會導致實驗結果偏小
B.燃燒匙內盛放過量的紅磷會導致實驗結果偏大
C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導致實驗結果偏小
D.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會導致實驗結果偏大
(4)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈; ②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管
中,將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定
好,再將彈簧夾緊橡皮管; ④讀取注射器活塞的數據;⑤連接儀器并檢查裝置氣密性;
你認為正確的實驗操作順序是_________(填序號)
(5)圖Ⅱ實驗中,若操作均正確,注射器活塞注最終停止在_________mL刻度處。
(6)圖Ⅱ實驗中,若上述步驟③中,未用彈簧夾夾住橡皮管,其它步驟都不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向_____(填左或右,下同)移動,后___移動,最終活塞會停留在_____mL刻度處。
(7)對比圖Ⅰ和圖Ⅱ,下列分析正確的是_____(填序號)。
A.圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質量分數;
B.圖Ⅱ實驗中,沒有白煙逸出,更環(huán)保;
C.圖Ⅱ實驗中裝置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時空氣逸出,實驗結果更準確;
D.實驗中紅磷的用量越多,實驗測量結果越大;
【答案】 劇烈燃燒、產生大量白煙 P+O2=P2O5 15% CD ⑤③①②④ 4ml 右 左 2ml BC
【解析】(1)紅磷燃燒的現象是:劇烈燃燒,產生大量白煙,放出大量熱,該反應的化學表達式為4P+5O2點燃2P2O5; 根據實驗數據計算空氣中氧氣的體積分數為(60-37.5)÷150ⅹ100%= 15%;(3) A.彈簧夾沒夾緊會導致氣體逸出,實驗結果偏大;B.燃燒匙內盛放過量的紅磷會充分反應裝置內的氧氣,實驗結果更準確;C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會可能因氣體膨脹,使導致流入的水偏少,實驗結果偏;D.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會使瓶內氣體因受熱膨脹而逸出,導致實驗結果偏大。(4)圖Ⅱ實驗的操作順序是:⑤連接儀器并檢查裝置氣密性;③將少量紅磷平裝入試管中,將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;①點燃酒精燈;④讀取注射器活塞的數據;(5)圖Ⅱ實驗中,開始裝置內的空氣總量為30mL,其中氧氣約為6mL若操作均正確,注射器活塞注最終停止在4mL刻度處。(6)圖Ⅱ實驗中,若上述步驟③中,未用彈簧夾夾住橡皮管,其它步驟都不變,則實驗過程中反應放熱,注射器的活塞將先向右移動,后左移動,反應掉的是40mL空氣中的氧氣,因此氣體減少8mL,最終活塞會停留在2mL刻度處。(7)對比圖Ⅰ和圖Ⅱ,A.圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質量分數,正確;B.圖Ⅱ實驗中,裝置始終密閉,沒有白煙逸出,更環(huán)保;C.圖Ⅱ實驗中裝置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時空氣逸出,實驗結果更準確;D.實驗中紅磷的用量越多,消耗氧氣越徹底,實驗測量結果準確;
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【題目】紅茶由于香葉醇 (C10H18O)的含量高于普通茶葉的幾十倍,因而具有獨特的玫瑰花香。下列關于香葉醇的說法錯誤的是( )
A. 由C、H、O三種元素組成 B. 聞到玫瑰花香說明分子在不斷運動
C. 屬于化合物 D. 組成元素中,氫元素的質量分數最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】飲用水用 Cl2 消毒會促使一些致癌物質生成。為消除隱患,現已采用高效安全的ClO2 消毒殺菌。下列對 ClO2 的敘述不正確的是( )
A. ClO2由二氧化氯分子構成 B. ClO2由氯、氧兩種元素組成
C. ClO2中含有氧氣 D. 1個ClO2分子由1個氯原子和2個氧原子構成
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【題目】根據下列實驗裝置圖,結合所學化學知識回答下列問題:
(1)實驗儀器的名稱:a ;b 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號表達式為 ,此反應類型是 反應。其發(fā)生裝置應該選用 (填字母標號),收集裝置可選用 (填字母標號)。在實驗時,該裝置試管口應放一團棉花,其目的是 。若要收集到較純凈的氧氣,最好選用裝置 (填字母標號)收集。
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。用C裝置收集O2理由是 ;實驗室用C裝置收集氧氣,當________________時開始收集。用E裝置收集O2的驗滿方法是 。
(4)制取并用排水法收集氧氣實驗結束時,應先 后,再 ,以防止 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)寫出下列物質的化學式
①空氣中含量最多的氣體________; ②氯酸鉀________;
③液態(tài)氧氣___________; ④氧化鎂________。
(2)寫出下列反應的化學表達式
①硫在空氣燃燒___________________________________________;
②電解水 _______________________________________________;
③碳酸氫銨加熱分解______________________________________;
④綠色植物在光和葉綠素作用下,將二氧化碳和水轉化成葡萄糖(C6H12O6),同時生成一種使帶火星的木條復燃的氣體_______________________________________________;
以上反應中,既是化合反應,又是氧化反應的是__________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:
(1)實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____;若要收集較純凈的的氧氣,收集裝置應選擇_____(寫出裝置代號)。寫出用該方法制取氧氣的化學反應表達式(格式同24題)___________________________。
(2)裝置B是實驗室用藥品__________和________混合制取氧氣的發(fā)生裝置。寫出該方法制取氧氣的化學反應表達式(格式同24題)____________________ 。
(3)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,寫出該方法制取氧氣的化學反應表達式(格式同24題)____________________ 。綜上所述,從節(jié)能環(huán)保的角度來考慮,制氧氣時用________做反應物是最好的。
(4)①用下圖裝置,用排水法收集氧氣,則氧氣從______端通入(選填a或b);
②若用排空氣法收集氧氣,則氧氣從______端通入(選填a或b),該收集方法檢驗瓶中氧氣是否收集滿的方法是___________________________________。
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