【題目】常見金屬D的制取與轉化關系如下(有些反應物和生成物已略去):
(1)寫出下列物質的化學式: A是_____________;E是______________。
(2)寫出上圖中①②兩反應的化學方程及②中的實驗現象:
①____________;② ________。②中的實驗現象:______________。
(3)反應③的基本反應類型是:_____________________。
【答案】C H2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ②中的實驗現象:鐵表面析出紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色 置換反應。
【解析】
能與血紅蛋白結合的有毒氣體是一氧化碳,所以B為一氧化碳;A為黑色單質,能與氧氣發(fā)生燃燒生成一氧化碳,所以A為碳;D是能被磁鐵吸引的金屬,所以D為鐵;一氧化碳與紅棕色金屬氧化物反應生成鐵,則C為氧化鐵;最輕的氣體為氫氣,所以E為氫氣;常見的紫紅色金屬為銅,所以F為銅。
(1)由分析可知,A為碳,其化學式為C,E為氫氣,化學式為H2,故填C、H2。
(2)①由分析可知,B為一氧化碳,C為氧化鐵,D為銅,反應①是一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;
②由分析可知,D為鐵,F為銅,反應②可以是鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵與銅,故反應的化學方程式寫為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
銅是一種紅色固體,硫酸銅溶液呈藍色,硫酸亞鐵溶于水后溶液呈淺綠色,鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,所以反應時觀察到的現象是鐵表面析出紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色,故填鐵表面析出紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色。
(3)由分析可知,D為鐵,E為氫氣,則反應③是鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵與氫氣,該反應是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應,屬于置換反應,故填置換反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學不慎將一小片鎂片掉落到水中,觀察到鎂片表面有少量氣泡產生。他們對此展開了探究:
(提出問題)鎂與水能否反應?若反應,產物是什么?
(查閱資料)①鎂與水能反應,生成氫氧化鎂和氫氣;②氫氧化鎂難溶于水,受熱易分解,生成兩種氧化物。
(實驗方案)同學們設計了如圖裝置:
(1)向裝置中通入水蒸氣目的是______,給玻璃管加熱,收集氣體,然后______,聽到輕微的爆鳴聲,證明產物中有氫氣。
(2)取少量反應后的固體放入熱水中,充分攪拌,向水中滴加2滴無色酚酞溶液,溶液變______色,說明溶液顯堿性。
(實驗結論)寫出鎂與水反應生成氫氧化鎂與氫氣的化學方程式______,屬于______反應。
(評價與反思)在此條件下,玻璃管中生成的固體還含有氧化鎂,原因是______(用化學方程式解釋)。
(3)鎂在熱水中的反應速率比冷水中的快,可能的原因是______。
還有哪些因素影響鎂和水反應的速率?請?zhí)岢瞿愕牟孪,并設計實驗驗證:
(猜想)______。
(實驗方案)______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A~F是初中化學中幾種常見物質間的反應及轉化關系,A是最常見的溶劑,C、D、E、F是四種不同類別的化合物, F俗稱蘇打。圖中”——”表示兩端的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質可轉化為另一種物質)
(1)C的化學式是_____;
(2)E的物質類別是_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”);
(3)B與F發(fā)生的化學方程式為_____。
(4)寫出圖中一個化合反應的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出一個用A裝置制取的化學方程式____________。
(2)實驗室用_________(填寫藥品名稱)反應制取二氧化碳;B和C裝置均可制取,與B相比較,C的主要優(yōu)點是___________;檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。
(3)實驗室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷,制取甲烷應選用的一套裝置為______(填字母代號)。
(4)用試管采用排空氣法收集H2,請在圖方框中畫出裝置圖(只畫試管和導氣管)_________。
(5)如何檢驗B 裝置的氣密性_________?
(6)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水也不與鹽酸反應),為了測定雞蛋殼碳酸鈣的含量,進行如下實驗:請回答下列問題:計算雞殼中碳酸鈣的質量________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,進行下列操作:取6g石灰石樣品,將其敲碎后,放入燒杯內(燒杯質量為20g),再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應(雜質不與鹽酸反應)。反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質總重量(m)的關系如圖所示,試計算:
(1)實驗結束時共放出二氧化碳______g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數________(計算結果保留小數點一位)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鉀是調節(jié)細胞內滲透壓和人體體液酸堿平衡的重要物質,具有維持神經的興奮 性和協助肌肉正常收縮的功能,可以預防中風、降低血 壓。如圖是鉀在元素周期表中的信息和原子結構示意 圖,下列有關說法不正確的是( )
A.圖中 x 的值為 8
B.鉀原子的質子數為 19
C.鉀的相對原子質量為 39.10 g
D.鉀原子在化學反應中易失去電子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖甲是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:
(1)儀器名稱:a___,b___。
(2)圖甲 B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體,寫出制取該氣體的化學方程式:_____,該裝置操作上的優(yōu)點是______。D裝置操作上的優(yōu)點是______。
(3)若要制備大量的二氧化碳用于實驗,宜選用______(圖A﹣C中選填)做發(fā)生裝置,此裝置的氣密性檢查方法是_______,則裝置氣密性良好。若用 E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是______(填名稱),并將圖 E補充完整_____。
(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如圖 F所示。打開止水夾,若發(fā)現稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_______(填字母)。
A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為及時發(fā)現燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+X,下列關于 X 的說法正確的是( )
A.X 中氧元素的質量分數為 50%
B.X 由碳、硫、氧三種元素組成
C.X 中硫元素與氧元素的質量比為 1:2
D.X 與 CO2 一樣排放在空氣中不會引起污染
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C.40℃時,將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數為39.0%
D.將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質質量分數增大(忽略水分蒸發(fā))
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com