【題目】如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)“”和“”變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是( )
A.2H2+O22H2O B.CO2+H2OH2CO3
C.2CO+O22CO2 D.H2+Cl22HCl
【答案】C
【解析】A、從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知,該反應(yīng)為一種單質(zhì)的2個分子與另一種單質(zhì)的1個分子發(fā)生反應(yīng),生成一種化合物的2個分子,與微觀示意圖中反應(yīng)不一致,故A不正確;
B、從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知,該反應(yīng)為一種化合物的1個分子與一種化合物的1個分子發(fā)生反應(yīng),生成一種化合物的1個分子,與微觀示意圖中反應(yīng)不一致,故B不正確;
C、從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知,該反應(yīng)為一種化合物的2個分子與一種單質(zhì)的1個分子發(fā)生反應(yīng),生成一種化合物的2個分子,與微觀示意圖中反應(yīng)一致,故C正確;
D、從反應(yīng)的化學(xué)方程式可得知,該反應(yīng)為一種單質(zhì)的1個分子與另一種單質(zhì)的1個分子發(fā)生反應(yīng),生成一種化合物的2個分子,與微觀示意圖中反應(yīng)不一致,故D不正確;
故選C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年河北省】下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是( )
A.戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生 B.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田
C.油鍋著火立即用水澆滅 D.給門合頁的軸上加潤滑劑減小摩擦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年廣東省廣州市 】“垃圾是放錯位置的資源”,下列垃圾分類不合理的是( )
A.可回收垃圾:易拉罐 B.不可回收垃圾:廢報紙
C.有害垃圾:廢舊電池 D.餐廚垃圾:剩余飯菜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(CO氣體) | 在氧氣中 | 點燃 |
B | CO2氣體(水蒸氣) | 生石灰 | 干燥 |
C | NaOH固體(CaCO3) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | KCl固體(Na2CO3) | 過量稀鹽酸 | 蒸干 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5.5g研碎的石灰石粉末,進(jìn)行四次高溫加熱 (已知:碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,雜質(zhì)不參加反應(yīng))、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作.記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序 | 第一次, | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量/g | 4.2 | 3.9 | 3.3 | 3.3 |
請計算:(1)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式;
(2)完全反應(yīng)后生成二氧化碳 g;
(3)求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1)
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