23、化學知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）“5?12”汶川大地震發(fā)生后，為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化學式為
ClO2
，其中氯元素的化合價為
+4
．
（2）在市場上銷售的香腸、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是為了除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少
氧
氣而受到抑制，同時防止食品發(fā)生緩慢
氧化
而變質(zhì)．而茶葉、膨化食品等采用充入防止食品變質(zhì)的氣體的方法，充入的氣體能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形，根據(jù)我們已學的化學知識推測充入的氣體可能是
氮氣
、
二氧化碳
．
分析：根據(jù)物質(zhì)的名稱寫出正確的化學式，氧元素通常顯-2價，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可以求出氯元素的化合價．
氮氣，二氧化碳等氣體性質(zhì)穩(wěn)定并且無毒，常用來做填充氣體．
解答：解：（1）根據(jù)名稱寫出的化學式為ClO2，氧元素在化合物中通常為-2價，可以求的氯元素化合價為+4價．
故選ClO2，+4；
（2）物質(zhì)一般會因為發(fā)生氧化反應(yīng)而變質(zhì)，所以采用真空包裝是為了讓物質(zhì)缺氧，而防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．
故答案為：氧、氧化．
充入防止食品變質(zhì)的氣體一般需要性質(zhì)穩(wěn)定且無毒，故答案為：氮氣或二氧化碳（合理即可）．
點評：根據(jù)物質(zhì)的化學式和已知元素的化合價能求出某一元素的化合價，了解作為填充氣體的物質(zhì)的性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

26、化學知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）“5?12”汶川大地震發(fā)生后，為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化學式為
ClO2
，其中氯元素的化合價為
+4
．
（2）“水立方”是2008年北京奧運會的主游泳館，它的墻體與屋面上緊密卻不規(guī)則地排列著淺藍色氣泡．制作該氣泡的材料是乙烯-四氟乙烯的聚合物（ETFE）膜材，它屬于
有機合成
材料（填“金屬”或“有機合成”）．為確保“水立方”泳池的水質(zhì)達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準，將采用砂濾-臭氧-活性炭凈水工藝凈化泳池里的水，其中砂濾的作用是
除去不溶物
，臭氧的主要作用可能是
殺菌、消毒
，使用活性炭是利用它的
吸附
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

美國化學家西博格說：化學是人類進步的關(guān)鍵．
（1）化學知識在生產(chǎn)、生活實際中有著廣泛的用途，請用化學方程式表示下列應(yīng)用：
①用氨水（NH3?H2O）中和硫酸
 
；
②用氫氧化鈉制取氫氧化銅
 
；
③用純堿和熟石灰制取燒堿
 
．
（2）在納米ZnFe2O4的催化作用下，太陽光將水分解為氫氣與氧氣．寫出該反應(yīng)的化學方程式：
 
，該反應(yīng)中將
 
能轉(zhuǎn)化為氫能．
（3）在溫度超過374℃、壓強超過22.1MPa下的水是超臨界水．用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯[化學式為（C2H3Cl）n]的反應(yīng)中，生成HCl和兩種無污染的氧化物的化學式分別為
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）2005年末，吉林某化工廠發(fā)生爆炸，大量有毒物流入松花江．環(huán)保部門及時向水中投入活性炭以減少污染，這是利用了活性炭的
 
性．
（2）自2005年12月1日起，我省全面推廣使用乙醇汽油，即在汽油中添加適量乙醇，使用乙醇汽油的好處是
 
，乙醇（C2H5OH）在氧氣中完全燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進行分離，便于飲用，這種設(shè)計利用的化學原理是
過濾
過濾
（填操作名稱）
（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中沒有泡末，卻有大量浮渣，則說明該井水是
硬水
硬水
（填“硬水”或“軟水”），生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸
．
（3）在市場上銷售的香腸、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是為了除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少
氧氣
氧氣
氣而受到抑制，同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．而茶葉、膨化食品等采用充入防止食品變質(zhì)的氣體的方法，根據(jù)我們已學的化學知識推測充入的氣體可能是
氮氣
氮氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）地震發(fā)生后，為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化學式為
ClO2
ClO2
，其中氯元素的化合價為
+4價
+4價
．
（2）“水立方”是2008年北京奧運會的主游泳館，它的墻體與屋面上緊密卻不規(guī)則地排列著淺藍色氣泡．制作該氣泡的材料是乙烯-四氟乙烯的聚合物（ETFE）膜材，它屬于
有機合成
有機合成
材料（填“金屬”或“有機合成”）．

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