在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學(xué)知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在科學(xué)研究中屬于

A．猜想或假設(shè) B．提出問題 C．制定計劃 D．結(jié)論

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省灌云縣西片2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖所示，使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。

(1)為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該__________________________。

(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式： ____________________，反應(yīng)類型為___________。

(3)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的________。

根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理是______________。

(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣的含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是___________(填一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級10月定時作業(yè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 選用紅磷是因為它可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭

C. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

根據(jù)下圖所示儀器回答：

(1)寫出A、D、F儀器名稱：A為________；D為____________；F為___________。
(2)說出E、G兩種儀器的作用：

E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；

(3)用上述儀器編號回答下列問題：

①用于夾持試管的儀器是_____； ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是____。

(4)使用量筒時，量筒必須________，視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。

(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mL的C盛裝液體加熱時，他最多可盛液體_____________ mL，用試管夾從它的底部往上套入，夾在________________ 處，然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下，造成試管炸裂的可能原因有哪些？(至少寫出兩條)①_______________________________________ ；

②____________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救，二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

C. 用帶火星的木條檢驗空中的氧氣，魚兒能在水中生存說明氧氣易溶于水

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題．

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a____________，b______________．

(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式___________________，可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母)，若用G裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____(填左或右)端通入。

(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式__________________________，如圖E裝置來收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_________________放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

(4)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，小明選擇了F裝置作為發(fā)生裝置，該裝置與B相比優(yōu)點是____________________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是 ( )

A. 該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1

B. 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 在水中加入少量硫酸以增強水的導(dǎo)電性

D. 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級10月階段性測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是 ( )

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B. 氧氣能跟一切物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（ ）

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