【題目】海洋資源十分豐富:
(1)海水制鹽.從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:a.加過(guò)量的 Ba(OH)2 溶液;b.加入過(guò)量碳酸鈉溶液;c.加入適量鹽酸d.過(guò)濾;e.蒸發(fā).正確的操作順序是_____(填字母).加Na2CO3 溶 液的作用是除去_____.
(2)曬鹽后得到的鹵水中含有 MgCl2、KCl 和 MgSO4 等物質(zhì),如圖是它們的溶解度曲線示意圖.設(shè) t1℃時(shí) MgCl2、KCl 和 MgSO4 三種物質(zhì)的溶解度分別為 a、b、c, 則它們的大小關(guān)系為_____.
(3)目前海水淡化普遍采用“多級(jí)閃急蒸餾法”,證明蒸餾得到的水為淡水的方法是_______.
(4)海底礦產(chǎn)資源“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶體(CH4nH2O),若水合甲烷晶體中 CH4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%,則水合甲烷晶體的化學(xué)式為______ .甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_______.
【答案】abdceCaCl2和過(guò)量的 Ba(OH)2 a>b=c 蒸干沒(méi)有晶體析出 CH48H2O CH4+2O2 CO2+2H2O
【解析】
(1)可根據(jù)氯化鈉溶解度與溫度的關(guān)系進(jìn)行分析選擇結(jié)晶方法;根據(jù)除雜時(shí)不引入新雜質(zhì)的原理及實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析;(2)由MgCl2、KCl和MgSO4溶解度曲線示意圖可知t1℃時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度大小;(3)海水淡化的方法主要有:蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級(jí)閃急蒸餾法,可根據(jù)原理進(jìn)行分析;(4)根據(jù)題意,“可燃冰”,其主要成分是水合甲烷晶體(CH4nH2O),水合甲烷晶體中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,據(jù)此進(jìn)行分析解答。
(1)要除去粗鹽中含有的雜質(zhì),可以加過(guò)量的氫氧化鋇溶液除去硫酸鎂,加過(guò)量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和過(guò)量試劑氫氧化鋇,通過(guò)過(guò)濾把不溶于水的物質(zhì)除去,加適量的鹽酸除去過(guò)量的碳酸鈉,通過(guò)蒸發(fā)除去鹽酸,故正確的操作順序是abdce;加NaCO3溶液的作用是除去CaCl2和過(guò)量的Ba(OH)2;(2)由MgCl2、KCl和MgSO4溶解度曲線示意圖可知t1℃時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度氯化鎂最大,氯化鉀等于硫酸鎂,故a>b=c;(3)蒸餾水是純凈物,蒸干后不留任何痕跡,即蒸干后沒(méi)有晶體析出;(4)由題意,“可燃冰”,其主要成分是水合甲烷晶體(CH4nH2O),水合甲烷晶體中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則×100%=10%,n=8,則水合甲烷晶體的化學(xué)式為CH48H2O;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.
(1)小華要制取二氧化碳,應(yīng)該從以上藥品選擇_______和_______(填名稱(chēng)),寫(xiě)出符號(hào)表達(dá)式:________________________,不選擇木炭和氧氣的理由是__________.
(2)下圖是小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母,下同)_____________,其中,操作有誤的是________
(3)用圖中制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以用來(lái)制取氧氣,寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)個(gè)汞原子______;
(2)個(gè)二氧化碳分子______;
(3)個(gè)鈣離子______;
(4)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)最小的粒子_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)A圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____ ,結(jié)論是_______ 。
(2)B圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________,該實(shí)驗(yàn)集氣瓶中要預(yù)先加入少量水,其主要作用是________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升明顯不足1/5,可能的原因是___________(答出一點(diǎn)即可)。
(3)B圖實(shí)驗(yàn)中用鐵絲替代紅磷,能否完成上述實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)利用D裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是___________ ,氣體收集滿了的標(biāo)志是______ 。
(2)寫(xiě)出下列符號(hào)表達(dá)式。
裝置A制取氧氣______________________________________
裝置B制取氧氣______________________________________
裝置C制取氧氣______________________________________
鎂在空氣中燃燒_______________________________________
硫在空氣中燃燒_______________________________________
紅磷在氧氣中燃燒_____________________________________
鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________________
(3)利用注射器可以檢查裝置C的氣密性。如圖所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到___________,則裝置不漏氣。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取氧氣時(shí),如用注射器(或分液漏斗)替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是______。
(5)若用金屬鋅與稀硫酸常溫下反應(yīng)制氫氣,那么應(yīng)該選用上圖發(fā)生裝置編號(hào)為______ ,若用右圖集氣瓶收集氫氣,應(yīng)從_____ (填a或b) 端通入氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式,并填寫(xiě)相關(guān)的空格:
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”:___________,所以碳酸氫銨應(yīng)該__________保存。
②久置空氣中鎂帶用砂紙打磨后呈__________色,鎂帶在空氣中在燃燒發(fā)出__________,利用該反應(yīng)可以將用于制造___________。
③澄清石灰水久置空氣中會(huì)產(chǎn)生白色不溶物:____________;鐵銹可以用__________(填一種物質(zhì)的名稱(chēng))輕松洗去。
④鐵在氧氣中燃燒:__________。集氣瓶底要放__________,目的是___________。某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是___________________。若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)_______(填“能”或“不能”)進(jìn)行,其原因是__________。
⑤鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳 __________。
⑥二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液變紅的原因:_________,此反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類(lèi)型為_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱(chēng):a________________ b__________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____________(填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式__________________________。加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是__________________。
(3)小李同學(xué)在用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色了,他仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)反應(yīng)裝置中缺少_________________________,其作用是_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是__________,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式_________________________。若用F裝置(瓶中裝滿水)收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從____________(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入。
(5)小王同學(xué)利用如圖裝置制取氧氣并測(cè)定其密度。
實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)有:加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)增加水的體積(V毫升),為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪需測(cè)定的數(shù)據(jù)是___________(填序號(hào))。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(M1克)
B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(M2克)
C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(M3克)。
測(cè)得氧氣的密度為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列結(jié)論正確的是( )
A. 溶液甲可能是飽和溶液
B. 溶液乙一定是不飽和溶液
C. 溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體質(zhì)量一定等于2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用心閱讀:在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。甲烷在空氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水?扇急哂心芰扛,燃燒值大等優(yōu)點(diǎn),將成為未來(lái)新能源。目前,我國(guó)在可燃冰的開(kāi)采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。回答下列問(wèn)題:
(1)可燃冰屬于______(填字母序號(hào))
A.純凈物 B.混合物
(2)甲烷在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式為_______________ 。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型
①鐵絲在氧氣中燃燒____________________ , ___________。
②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣__________________,__________。
(4)磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
①紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來(lái)制煙幕彈。寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________________ 。
②某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖。他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是__________%,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是______(填物質(zhì)名稱(chēng))。
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