【題目】實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出B中兩種儀器的名稱(導(dǎo)管利膠塞除外)_

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若用G裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從__(填“a ”“b”)處通入。

實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是中學(xué)化學(xué)的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),同學(xué)們?cè)谥瞥龆趸己笥诌M(jìn)行了相關(guān)的系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

1)用A裝置制氣體的最大優(yōu)點(diǎn)是可以___。B裝置的現(xiàn)象:____

2D裝置可以吸收氣體中的水蒸氣,D裝置中盛放的藥品是_____。

3E裝置中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___F裝置中盛放的藥品是__。

4G裝置的作用是___。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶 AD b 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 碳粉逐漸減少 濃硫酸 紅色固體變?yōu)楹谏?/span> 澄清石灰水 尾氣處理,收集有毒氣體CO

【解析】

實(shí)驗(yàn)一:

1B中兩種儀器的名稱(導(dǎo)管利膠塞除外)分別為:長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶;

2)用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水法收集,用排水法收集的氣體較為純凈,若要制取并收集一瓶較純的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,氫氣的密度小于空氣,若用G裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從b處通入;

實(shí)驗(yàn)二:

1)在裝置A中,固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。裝置A的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳,B裝置的現(xiàn)象是碳粉逐漸減少;

2)濃硫酸具有吸水性,且不與一氧化碳反應(yīng),D裝置可以吸收氣體中的水蒸氣,D裝置中盛放的藥品是濃硫酸;

3)氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,E裝置中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色固體變?yōu)楹谏?/span>F裝置是用于檢驗(yàn)二氧化碳的裝置,F中盛放的藥品是澄清石灰水;

4)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,G裝置的作用是尾氣處理,收集有毒氣體CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B.將鐵釘加入硫酸銅溶液中

C.向一定量的大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中加入足量的稀鹽酸

D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室擺放有 下列儀器,同學(xué)們進(jìn)行氧氣的制取實(shí)驗(yàn),同時(shí)進(jìn)行廢液處理。

1)儀器②的名稱是_____。 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)化學(xué)方程式為_____,組裝發(fā)生裝置需要的儀器_____ 填儀器序號(hào))。

2.上述實(shí)驗(yàn)所得固體中氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶,小李想將二氧化錳回收。選擇儀器①②③,他要進(jìn)行的操作是_____,還缺少的一種玻璃儀器名稱是_____

3)將氯化鉀溶液蒸發(fā),等到_____ 止加熱,晾干得到鯴化鉀固體。

4)欲配置5%氯化鉀溶液100g作為營(yíng)養(yǎng)液,稱取氯化鉀的質(zhì)量為_____g, 測(cè)得配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是李龍同學(xué)做某些鹽的化學(xué)性質(zhì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),分析后請(qǐng)回答問(wèn)題:

1A中反應(yīng)后溶液中的陽(yáng)離子一定有__________(填離子符號(hào));

2B中反應(yīng)的現(xiàn)象是_________;

3)寫(xiě)出C反應(yīng)的化學(xué)方程式______;

4D中反應(yīng)能發(fā)生的原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,化學(xué)與生活密切相關(guān)。

1合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)會(huì)讓我們更健康,下列食品中富含糖類的是__(填字母序號(hào),下同)。

a 雞蛋 b 饅頭 c 蔬菜 d 花生油 e 米飯

2)為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含_元素(填名稱)的食品。

3)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的____性,鋁的白我保護(hù)原因是___(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,共建美麗泉城,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)健康生活。

120171月,摩拜單車人駐濟(jì)南,解決了市民出行“最后一公里”的問(wèn)題.摩拜單車的實(shí)體輪胎,采用的最新型PU材料,具有緩沖好、免充氣、不怕扎、可回收等優(yōu)點(diǎn).甲苯二異氰酸酯是一種合成新型PU材料的單體,其分子式為C9H6N2O2,在該物質(zhì)中,碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_____(填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

2)茶,一片樹(shù)葉的技藝.這片神奇的東方樹(shù)葉,曾伴隨絲綢之路的駝鈴和大航海時(shí)代的貨船,遠(yuǎn)赴西亞和歐洲.喝茶有益身體健康,茶葉中的茶多酚,有較好的抗癌、防治心血管病和抗輻射作用.EGCG(分子式:C22H23O11)是茶多酚中的一種主要成分,C22H23O11屬于_____(填“混合物”“氧化物”“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”之一)。

3)“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品”是一種健康向上的生活理念.甲基苯丙胺俗稱“冰毒”,其分子式為C10H15N,是一種危害極大的毒品.在_____g甲基苯丙胺中含有60g碳元素(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。

4)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)健康生活,文明與我同行.下列說(shuō)法中與之相符合的是_____(填“A”“B”“C”或“D”之一)。

①近距離出行盡量步行或騎單車

②兒童不能盲目吃各種營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品

③公共場(chǎng)所吸煙不影響他人健康

④拒絕毒品就是保護(hù)自己和家人

A 只有①④ B 只有①②④

C 只有①③④ D 只有②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列微觀變化示意圖回答問(wèn)題。

(1)反應(yīng)物中碘元素的化合價(jià)為______________________。

(2)上圖微觀變化表示的反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的_______________________反應(yīng)。

(3)根據(jù)上面的微觀變化圖,請(qǐng)你總結(jié)出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。

[查閱資料]①草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:

②堿石灰是固體NaOHCaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳。

③鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

[問(wèn)題討論]為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組間學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先連接好儀器并_____

2)該實(shí)驗(yàn)為了保證進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、CD中的試劑依次是_____(填字母序號(hào))。

a.濃硫酸

b.澄清的石灰水

c.氫氧化鈉溶液

3 C裝置的作用是_____

4)寫(xiě)出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:_____。

5)稱取鐵紅樣品1.0用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)價(jià)后稱得F裝置增重7.7g.則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

[實(shí)驗(yàn)反思]

1)如果缺少G裝置(不考慮其他因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(選填“偏小”“不變”“偏大”)。

2)該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問(wèn)題:

1)用裝置 F 收集一瓶 O2,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在_____(填“a”或“b”)處;

2)將裝置 G 傾斜使兩種藥品混合,即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置 G 的是_____;

A 用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

C 用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣

D 加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷

3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____(填序號(hào))。

A A D B A E C B E D A F

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