【題目】下圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線

①t2°C 時將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_____．

②將t2°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_____．

【答案】75g bac

【解析】

①由溶解度曲線可知t2°C 時，a物質(zhì)的溶解度為50g，即100g水中最多能夠溶解50g物質(zhì)a，將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，只能溶解25ga物質(zhì)，所得溶液的質(zhì)量為；

②在t2°C時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是abc，即在t2°C時，三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：abc；由于a和b的溶解度隨溫度的降低而減小，因此降溫至?xí)r，a和b的溶液中都會有晶體析出，溶液都還是飽和溶液，在t1°C時三種物質(zhì)的溶解度ab=c，而由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫至t1°C時，其飽和溶液就會變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，t1°C時b的溶解度大于t1°C時a的溶解度大于t2°C時c的溶解度，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較，其關(guān)系是bac。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1)若用甲圖①的操作測得某溶液的pH=3，則該溶液實際的pH________（選填“大于”、“等于”或“小于”）3。向甲圖②中的導(dǎo)管通入氣體，裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________。

(2)選擇圖乙A～G完成下列實驗：

①A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是________（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。若要測定收集氧氣的體積，則收集氣體應(yīng)選用的儀器是________（選填序號）。

②實驗室制取CO2時，選擇________（選填序號）和鐵架臺能夠組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

(3)如圖是某同學(xué)制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實驗裝置，請將裝置補畫完整________。

證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）三種物質(zhì)中，溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。

（2）P點的含義是表示_____。

（3）t3℃時，把80g物質(zhì)a加入到200 g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（4）將等質(zhì)量t3℃時的a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是_____（填字母）。

A a＞b B a＝b C a＜b D 不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是人類進步的關(guān)鍵。

(1)材料:PLA[化學(xué)式為:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______ (選填“屬于”或“不屬于”)有機高分子化合物,在自然環(huán)境中能完全降解生成兩種生活中常見氧化物:CO2和_____。

(2)能源:科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光使海水分解的新技術(shù)。其中海水分解可用化學(xué)方程式2H2O H2↑+O2↑表示,TiO2在反應(yīng)中起到_____作用。利用該技術(shù)可將太陽能轉(zhuǎn)化為理想能源——_____能。

(3)環(huán)境:為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響,科學(xué)家在高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素[CO(NH2)2],同時有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學(xué)從石灰廠撿來一塊含雜質(zhì)的生石灰想制取氯化鈣．首先稱得了它的質(zhì)量為14g，然后將這塊生石灰放入燒杯中，再向燒杯中加入146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水）．把反應(yīng)后的液體過濾，濾紙上留下的固體物質(zhì)經(jīng)洗滌、干燥后稱得它的質(zhì)量為2.8g．請你幫他們計算：

（1）這塊生石灰的純度？_____；

（2）能夠制得氯化鈣多少克？_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】走進化學(xué)變化的微觀世界,有利于進一步認(rèn)識化學(xué)變化。

(1)下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應(yīng)的微觀示意圖。

①該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比________為化學(xué)方程式為_______該過程中_______能轉(zhuǎn)化為熱能。

②從微觀的角度看,氧氣是由_______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

(2)將密封良好的氧氣袋從平原帶到高原時,氧氣袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子（________）

A 質(zhì)量增大 B 個數(shù)増多 C 體積增大 D 間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號儀器名稱：②___________．

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為 _______________.

（3）實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______（從A﹣﹣E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為________，利用該發(fā)生裝置還能制_______（填氣體化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，若用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從_____端進入．

（4）制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____________（用端口字母表示）．除去氯化氫氣體的化學(xué)方程式為___________________________，將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH____（填“＞”、“＜”或“=”）7．

（5）用D裝置收集氧氣時，檢驗O2是否集滿的方法是__________。檢驗CO2的方法是 __________ （用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以孔雀石為原料制取膽礬（CuSO45H2O）的部分工藝流程如圖所示。

（查閱資料）

I．孔雀石主要成分為Cu2（OH）2CO3，還有少量SiO2（難溶于水、不與稀硫酸反應(yīng)）、Fe2O3等雜質(zhì)。

Ⅱ．膽磯是一種藍色晶體，受熱易分解。

Ⅲ．在該實驗條件下，Fe（OH）3、Cu（OHI）2沉淀的pH如下表：

Fe（OH）3

Cu（OH）2

開始沉淀的pH

1.14

4.2

完全沉淀的pH

3.0

6.7

（1）操作1的名稱為_____，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是_____。

（2）氣體a生成CaCO3的同時還生成NH4C1，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）溶液c中的溶質(zhì)有：CuSO4、H2SO4和_____（寫化學(xué)式）

（4）為將溶液中的Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3，沉淀而Cu2+不轉(zhuǎn)化為Cu（OH）2沉淀，應(yīng)調(diào)節(jié)pH＝m，m的范圍是_____。

（5）獲得膽礬晶體時采用降溫結(jié)晶而不用蒸發(fā)結(jié)晶的主要原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)稀釋濃硫酸并進行中和反應(yīng)的實驗操作，其中不正確的是（ ）

A.稀釋濃硫酸B.傾倒燒堿溶液

C.滴加稀硫酸D.蒸發(fā)所得溶液

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