18．“節(jié)能減排，我有責(zé)任”．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則的是（　　）
A．甲學(xué)生用白色點(diǎn)滴板替代試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
B．乙學(xué)生配制50g 5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中
C．丙學(xué)生用高錳酸鉀分解制氧氣時，先點(diǎn)燃酒精燈，再去組裝儀器
D．丁學(xué)生做完金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，把多余的金屬回收

分析 A、甲學(xué)生用白色點(diǎn)滴板替代試管，藥品的用量少；
B、把配好的溶液裝入試劑瓶中，以備其他實(shí)驗(yàn)使用，避免氯化鈉浪費(fèi)；
C、注意用高錳酸鉀制取氧氣的步驟“查裝定點(diǎn)收移熄”，先點(diǎn)燃酒精燈，浪費(fèi)酒精；
D、金屬資源有限，做完實(shí)驗(yàn)，要回收利用．

解答 解：A、甲學(xué)生用白色點(diǎn)滴板替代試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，藥品的用量少，此實(shí)驗(yàn)操作符合節(jié)約原則，故A正確；
B、乙學(xué)生配制50g5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中，避免氯化鈉浪費(fèi)，此實(shí)驗(yàn)操作符合節(jié)約原則，故B正確；
C、丙學(xué)生用高錳酸鉀制氧氣時，先點(diǎn)燃酒精燈，再去組裝儀器，會造成浪費(fèi)酒精，此實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則，故C錯誤；
D、丁學(xué)生做完金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，把多余的金屬回收，此實(shí)驗(yàn)操作符合節(jié)約原則，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 注意實(shí)驗(yàn)過程中藥品的取用和使用原則；掌握制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某同學(xué)為了研究酒精（化學(xué)符號是C2H5OH）的性質(zhì)，做了如下探究，請把他的探究情況完成．
（1）通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精是無色液體，聞聞它的氣味，酒精有特殊氣味，用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可見酒精溶（填“溶”或“不溶”）于水，用火柴點(diǎn)燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，可發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，通過這兩個現(xiàn)象說明酒精燃燒時生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的文字和符號表達(dá)式為酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水，C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）小芳和小華同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如表所示．
火焰層焰心內(nèi)焰外焰
小芳432666520
小華598783667
由表格得出結(jié)論：內(nèi)焰（填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高．
（3）結(jié)合定量研究結(jié)論，如圖圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是a（填字母）．
（4）酒精燈長時間不用時要蓋上，其理由是一是防止酒精揮發(fā)，造成浪費(fèi)；二是防止酒精揮發(fā)后，燈芯上留有水分，使用時難以點(diǎn)燃；
（5）酒精除了作燃料以外還有哪些用途？請寫出一種：醫(yī)療上用于消毒（或調(diào)制各種酒類）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)探究離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
    過濾		C．
  檢查氣密性		D．
     稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于物理變化的步驟是（　　）
A．酒精燃燒
B．氫氧化鈉固體敞口放置一會兒，表面變潮
C．二氧化碳溶于水
D．用灼燒法鑒別羊毛和棉線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽．某隊(duì)由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻．傳接球“隊(duì)員”間物質(zhì)必須能相互反應(yīng)，場上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖．
（1）已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個滅火“能手”，則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是二氧化碳．
（2）B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是除鐵銹．
（3）寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；連線①代表的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（　�。�
A．水銀AgB．純堿NaHCO3C．膽礬 CuSO4D．燒堿NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的成分主要是有機(jī)物的是（　�。�
A．鐵制文具盒B．鉛筆芯C．鋼制直尺D．橡皮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑無法一一鑒別的是（　�。�
A．NaOH   HCl   CuSO4 MgSO4B．Na2CO3   K2SO4   BaCl2    HCl
C．KNO3   NaCl   FeCl3    NaOHD．NH4NO3 H2SO4  NaOH   MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．中國女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，她的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制了新型抗瘧疾藥-青嵩素（化學(xué)式為C15H22O5）．下列關(guān)于青嵩素的敘述正確的是（　�。�
A．一個青嵩素分子中含有11個氫分子B．青嵩素中含有42個原子
C．青嵩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4D．青嵩素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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