【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

事 實(shí)

解釋

A．

書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B．

石墨能夠做電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/span>

C．

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)

焦炭具有氧化性

D．

制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色制白糖

活性炭具有吸附性

A．A B．B C．C D．D

【答案】C

【解析】A、因碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，所以書(shū)寫(xiě)檔案用碳素墨水，可保存時(shí)間長(zhǎng)，解釋正確，故A錯(cuò)誤．

B、因石墨可導(dǎo)電，所以可作電池的電極材料，解釋正確，故B錯(cuò)誤．

C、因碳具有還原性，能與金屬氧化物反應(yīng)，得到氧，金屬氧化物失去氧，C解釋錯(cuò)誤，故C正確．

D、因活性炭具有吸附性，所以可用來(lái)吸附色素，解釋正確，故D錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出儀器a名稱(chēng)： ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置，寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．若要收集一瓶氧氣，供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的氣體收集裝置是F，理由是① ，② ．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，裝置C與裝置B相比，裝置C優(yōu)點(diǎn)是 ．二氧化碳的收集裝置是 （填裝置字母），實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．

（4）甲烷化學(xué)式為 CH4，甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)進(jìn)氣管的字母代號(hào)：若用圖2裝置收集，CH4從 端通入；若用圖3裝置收集，CH4從 端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“吃得健康，用得放心”是人們普遍的生活追求，下列說(shuō)法不正確的是

A．在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量

B．霉變的花生清洗后也不能食用

C．少用塑料袋有利于防止“白色污染”

D．禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z是三種不同的金屬，將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氣泡；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會(huì)兒后，Y表面有銀析出，而Z無(wú)變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>（ ）

A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞Y C．Z＞X＞Y D．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）

A．二氧化碳 B．氮?dú)?/span> C．氧氣 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并在括號(hào)中說(shuō)明類(lèi)型：

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

（2）用石灰水鑒定CO2氣體

（3）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)

（4）乙醇燃燒 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熟練運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是 ①KClO3﹣﹣氯酸鉀 ②2Ca2+﹣﹣2個(gè)鈣離子 ③O2﹣﹣2個(gè)氧原子 ④NH4﹣﹣銨根離子 ⑤H2O﹣﹣1個(gè)水分子 ⑥2H﹣﹣2個(gè)氫元素 ⑦﹣﹣氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià) ⑧NO2﹣﹣“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子．

A．①④⑤⑦⑧ B．②③④⑥⑧ C．①②⑤⑦⑧ D．②④⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】N（NO2）3是一種新型火箭材料．試計(jì)算：

（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的原子個(gè)數(shù)比是 ．

（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的元素質(zhì)量比是 ．

（3）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量 （寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱(chēng)為“奪命殺手”。我國(guó)科學(xué)家嘗試用 Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是

A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－2

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