【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中大量共存且能形成有色溶液的是( )
A.KNO3、Na2SO4、KMnO4
B.MgSO4、NaNO3、KCl
C.FeCl3、NaOH、KNO3
D.BaCl2、CuSO4、HCl
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:
下列說法不正確的是( )
A.丙一定是化合物
B.在該反應(yīng)中丁可能是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.X的值為14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗:
(1)鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,若彈簧夾未夾緊,則進(jìn)入集氣瓶中的水會偏_ .
(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
(3)【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢? 【推測一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少;
【推測二】氮氣溶于水而減少
根據(jù)目前我們掌握的氮氣性質(zhì)可知:推測二顯然是錯誤的,理由是
(4)【查閱資料】
①鎂條在氮氣中燃燒,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應(yīng)的方程式為: ,
若24克鎂在足量空氣中充分燃燒,生成固體的質(zhì)量可能是
A 35克 B 40克 C 39克 D 33.3克
③通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識:
④小明同學(xué)由該實驗得到啟發(fā),設(shè)計了如圖2所示的測定實驗:但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約 原因是 , 由此我們總結(jié)出測定空氣中氧氣含量的生成物所滿足的條件是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物162.5克,完全反應(yīng)后生成氧氣48克,求原來有多少克氯酸鉀?二氧化錳的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請用化學(xué)符號填空:
(1)二個氮原子;
(2)+6價的硫元素
(3)鎂離子 .
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【題目】金屬銅再潮濕空氣中發(fā)生銹蝕生成銅綠(Cu2(OH)2CO3),銅生銹與下列物質(zhì)中沒有關(guān)系的是( )
A.氮氣
B.氧氣
C.水蒸氣
D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是幾種可燃性氣體在空氣中的爆炸極限,據(jù)此判斷在空氣中最易爆炸的是( )
氣體 | CH4 | H2 | CO | C2H2 |
爆炸極限(體積分?jǐn)?shù)) | 5%~15% | 4%~75% | 12.5%~74% | 2.5%~80% |
A.CH4
B.H2
C.CO
D.C2H2
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