【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前首先要進(jìn)行的操作是____。
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是____;冷卻后,松開止水夾,看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的_____處(填1、2、3、4)。
(3)用電熱棒點(diǎn)燃紅磷代替教材中用酒精燈點(diǎn)燃紅磷的優(yōu)點(diǎn):_____。(答出一點(diǎn)即可)
(4)已知:鎂+氧氣氧化鎂,鎂+氮?dú)?/span>氮化鎂,能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量?____。由此你對氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識:____。(答出一點(diǎn)即可)
【答案】檢查裝置的氣密性 氧氣消耗完了或氧氣濃度降低了許多 1 測量更精確,減小實(shí)驗(yàn)誤差或減少了空氣污染 不能 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑是相對的,在一定條件下,氮?dú)庖材芨渌镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(合理即可)
【解析】
紅磷燃燒生成五氧化二磷,鎂在氧氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂,鎂和氮?dú)恻c(diǎn)燃生成氮化鎂。
(1)為防止裝置漏氣,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)前首先要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性。
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,一段時(shí)間后,自動熄滅了,原因是氧氣消耗完了或氧氣濃度降低了許多;氧氣約占空氣總體積的五分之一,冷卻后,松開止水夾,看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的1處。
(3)用電熱棒點(diǎn)燃紅磷不需在瓶外點(diǎn)燃,代替教材中用酒精燈點(diǎn)燃紅磷的優(yōu)點(diǎn)測量更精確,減小實(shí)驗(yàn)誤差或減少了空氣污染。
(4)根據(jù)鎂+氧氣氧化鎂,鎂+氮?dú)?/span>氮化鎂可知,鎂既能與空氣的氧氣反應(yīng)又能與氮?dú)夥磻?yīng),不能用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)新的認(rèn)識氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑是相對的,在一定條件下,氮?dú)庖材芨渌镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填寫下列空白:
(1)2個(gè)氫原子 ;
(2)地殼中含量最高的金屬元素 ;
(3)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。該元素的原子的核電荷數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為 。圖乙所示粒子的符號為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下氣體制取的裝置圖:
(1)寫出儀器的名稱:①________,②________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________ (填序號,下同),本裝置還需進(jìn)行的改進(jìn)是_____________,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先________,后________以防止試管破裂。
(3)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,收集氧氣可以選C裝置,理由是________,若收集較純凈的氧氣可以選________裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、______和天然氣;
(2)現(xiàn)在提倡“低碳生活”,主要是為了減少含碳能源消耗,從而減少碳氧化物的排放。因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有_____(寫一種即可);
(3)化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是________ ;
A建筑工地定時(shí)灑水除塵 B節(jié)日里燃放鞭炮
C將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒 D為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
(4)大氣中CO2含量過高是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是____________________;
(5)計(jì)算1 g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m = ___________ g(結(jié)果精確到0.01 g);
(6)從下表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_____________(寫一點(diǎn)即可)
1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 | 1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量 | |
CH4 | m | 56 kJ |
C | 3.67 g | 32 kJ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用40mL的試管和量程足夠大且潤滑效果很好的注射器作器材(如圖)。將一定量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊管口,夾緊彈簧夾。加熱白磷,燃燒結(jié)束。待試管完全冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。
(1)正式開始實(shí)驗(yàn)前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察活塞是否返回至20mL刻度處。該操作的主要目的是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移動到約14mL刻度處,則該興趣小組測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。
(3)若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小,可能的原因有哪些?(列舉兩條)_____、_________;
(4)若實(shí)驗(yàn)中不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直到燃燒結(jié)束試管冷卻后,試驗(yàn)中可觀察的現(xiàn)象為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】敞放在露天的共享單車容易受到酸雨的侵蝕。
(1)酸雨是指pH______的降雨。
(2)化石燃料燃燒所產(chǎn)生的NOX、SO2等與空氣中的水蒸氣作用形成酸溶液是造成酸雨的主要原因。其中,汽車的尾氣排放是大氣中氮氧化物增加的重要原因,而SO2的含量大幅增加則主要是______所致。
(3)汽油在汽車發(fā)動機(jī)里燃燒時(shí),可能生成CO2 ,也可能生成CO。若其反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:C8H18+nO29H2O+8COX ,則當(dāng)生成物既有二氧化碳又有一氧化碳生成時(shí),n的理論取值范圍是______ 。不少汽車采用了渦輪增壓發(fā)動機(jī)讓燃燒后的氣體重新回到發(fā)動機(jī)進(jìn)行第二次燃燒,既提高了能源的充分利用又減少了有害氣體的排出,能解釋其原因的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖Ⅰ是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是,對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)裝置如圖II所示(夾持裝置已省略) 。
(1)按圖I進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),有明顯現(xiàn)象的燒杯是______(填“甲”或“乙”) 。
(2)在圖Ⅱ的A試管中倒入適量濃氨水,B試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好。一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅。
①若發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長時(shí)間才變紅,應(yīng)采取_____方法,就很快觀察到相同現(xiàn)象。請從微觀角度解釋其原因?yàn)?/span>_____。
②對比改進(jìn)前的課本實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號)
A 可證明分子間有間隔 B 可證明分子的體積和質(zhì)量都很小
C 環(huán)保,節(jié)約藥品,對環(huán)境污染小 D 可驗(yàn)證氨分子能使無色酚酞溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體,G是木炭,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
(1)根據(jù)上述信息,物質(zhì)E是(寫化學(xué)式)__________。
(2)寫出反應(yīng)①、③的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型:
①________________________________________________
③________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
寫出它們的名稱
A:______ B:______ C:______ D:______ E:______ F:______
黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起______作用,是這個(gè)反應(yīng)的______劑
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