【題目】由碳酸鉀和碳酸鈉組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（ ）
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%

【答案】B
【解析】設混合物中碳酸鉀的質(zhì)量為X，碳酸鈉的質(zhì)量為Y，相對分子質(zhì)量=（相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）之和，碳酸鉀的相對分子質(zhì)量為：138；碳酸鈉的相對分子質(zhì)量為：106， 所以碳酸鉀中碳元素的質(zhì)量為 X×（12÷138×100%）；碳酸鈉中碳元素的質(zhì)量為 Y×（12÷106×100%）；混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為{X×（12÷138×100%+y×（12÷106×100%））+}÷（X+y）×100%=10%；X/Y=161/159；可認為碳酸鉀的質(zhì)量為161g,碳酸鈉的質(zhì)量為159g。該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)={161g×（48÷138×100%+159×（48÷106×100%））+}÷（161+159）×100%=40%
所以答案是：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在實驗室做課外活動探究實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個非常奇怪的現(xiàn)象，當他把煤炭放在如下圖容器中燃燒時，發(fā)現(xiàn)紫紅色的高錳酸鉀溶液變成了無色。請你跟她一起探究原因。

(1)【提出問題】什么使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的?

(2)【查閱資料】煤炭燃燒能夠產(chǎn)生二氧化碳，而且煤炭中有硫元素，還會燃燒生成二氧化硫氣體。

(3)【猜想與假設】a、甲同學假設____________，同學假設:二氧化硫能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的。

(4)【實驗與結(jié)論】兩位同學為了驗證自己的猜想，設計以下實驗進行驗證，為點燃煤炭還須用到的一種玻璃儀器是_________________。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲實驗:取5mL稀高錳酸鉀溶液于一支試管中，________，觀察現(xiàn)象。

_______________________

甲同學假設不成立

乙實驗：_______________并將二氧化硫氣體通入試管，觀察現(xiàn)象。

稀高錳酸鉀溶液褪色

乙同學假設___

(5)【反思評價】我國的能源結(jié)構(gòu)中，燃煤約占70%，比重很大。你覺得如何減少煤燃燒產(chǎn)生的污染物 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是( )

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.生鐵B.鹽酸

C.蒸餾水D.清新的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源、能源與環(huán)境的敘述正確的是（　　）

A.空氣的成分按體積計算，氮氣大約占21%

B.地球上的金、銀等金屬均以單質(zhì)形式存在

C.目前，作為高能燃料，液氫已廣泛應用于化學電源

D.為了減小污染，應根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理施用農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法有利于保護環(huán)境的是

A.乘坐公共交通工具，少開私家車

B.生活廢水直接排人河流

C.及時焚燒落葉，保持街道干凈

D.銷毀過期食品，并做深埋處理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳及碳的氧化物的說法中正確的是

A.所有的碳單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的

B.一氧化碳和二氧化碳都能與碳反應

C.二氧化碳是植物光合作用的主要產(chǎn)物

D.工業(yè)上常利用焦炭冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.能導電的單質(zhì)一定是金屬

C.氧化物中一定含有氧元素

D.有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活物品所使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是（）

A.陶瓷餐具

B.鉑金手鐲

C.合成橡膠鞋底

D.木質(zhì)桌椅

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同步練習冊答案