小玙在火腿腸的包裝袋中發(fā)現(xiàn)了一小包“脫氧劑”,為了探究其成分,他從包裝袋中取出“脫氧劑”,打開封口,將袋中的固體倒在濾紙上,仔細(xì)觀察,固體為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末.
【提出問題】該固體中紅色粉末是什么?
【收集資料】脫氧劑的形態(tài)有粉末狀,顆粒狀等,鐵系脫氧劑是以鐵粉為主,活性炭及少量氯化鈉等為輔的化學(xué)成分,使用一段時(shí)間后,F(xiàn)e粉會(huì)與空氣中______反應(yīng)而發(fā)生變質(zhì).
【提出猜想】
A.紅色粉末可能是銅;
B.紅色粉末可能是氧化鐵;
C.紅色粉末可能是銅和氧化鐵.
你認(rèn)為猜想______不正確,其理由是______.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)用磁鐵充分接觸濾紙上的脫氧劑粉末,磁鐵吸了部分黑色粉末;
(2)往磁鐵吸后的部分剩余物的試管中,加入稀H2SO4,待反應(yīng)后過濾不溶物,可觀察到的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
【應(yīng)用與擴(kuò)展】鐵系脫氧劑是根據(jù)鐵生銹的原理,吸收食品包裝袋中的氧氣.由于鐵氧化會(huì)放熱,所以鐵系脫氧劑還可做“取暖片”中發(fā)熱劑,推測(cè)脫氧劑和發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是______.

解:【收集資料】:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水接觸造成的;
【提出猜想】:根據(jù)收集資料中提到的有關(guān)脫氧劑成分可知,脫氧劑中沒有銅,故A和C不正確;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:(2)磁鐵吸后的部分剩余物,為氧化鐵,硫酸和氧化鐵物反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵溶液呈黃色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
【應(yīng)用與擴(kuò)展】:脫氧劑和發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與水、氧氣等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹.因此發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加速鐵粉生銹,更快地放出熱量.
故答案為:【收集資料】:O2、H2O;
【提出猜想】:A和C;因?yàn)槊撗鮿┏煞种饕氰F而沒有銅,鐵在常溫下與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)而生銹;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:(2)溶液呈黃色;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
【應(yīng)用與擴(kuò)展】:加速鐵粉生銹,更快地放出熱量.
分析:【收集資料】:根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行解答;
【提出猜想】:根據(jù)脫氧劑的成分進(jìn)行判斷;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:(2)根據(jù)酸和金屬氧化物反應(yīng)以及硫酸鐵的性質(zhì)進(jìn)行解答;
【應(yīng)用與擴(kuò)展】:根據(jù)脫氧劑和發(fā)熱劑發(fā)熱原理對(duì)氯化鈉的作用進(jìn)行分析.
點(diǎn)評(píng):本題考查鐵生銹的條件及利用鐵生銹原理取暖,應(yīng)用到了生活中.對(duì)猜想進(jìn)行分析時(shí),要結(jié)合物質(zhì)所處的實(shí)際環(huán)境及在該環(huán)境下猜想中所涉及的反應(yīng)能否發(fā)生,這樣所做的猜想才是合理的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

用天然氣和水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩煤作燃料可明顯改善城市空氣質(zhì)量,工業(yè)上用水蒸氣通過赤熱的炭來制取水煤氣.回答下列問題:
(1)寫出制取水煤氣的化學(xué)反應(yīng)方程式,并注明反應(yīng)類型:____________
(2)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中常列出的主要污染物有:①______;②二氧化硫;③______;④______.用天然氣或水煤氣代替蜂窩煤后,上述污染物中明顯降低的______(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

小紅同學(xué)為了探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序,做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)把X和Z分別放入稀硫酸中,X不反應(yīng),Z溶解并產(chǎn)生氫氣;
(2)把X和Y分別放入硝酸銀溶液中,在X表面有銀析出,而Y沒有變化.
根據(jù)以實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷下列金屬活動(dòng)性順序正確的是


  1. A.
    X>Y>Z
  2. B.
    Z>H>Y>X
  3. C.
    Y>X>Z
  4. D.
    Z>H>X>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

推斷題:物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已省去.

(1)金屬B的活動(dòng)性______金屬D的活動(dòng)性(填“>”、“<”、“=”);
(2)若A是一種氣體化合物,寫出①的化學(xué)方程式:______;
(3)向C溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,寫出其化學(xué)方程式______;
(4)寫出溶液C與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

鐵在干燥的空氣中性質(zhì)穩(wěn)定,在潮濕的空氣中容易生銹,鐵銹的主要成分是________(寫化學(xué)式).將生銹的鐵釘投入過量的稀鹽酸中,首先看到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式________;過一會(huì)兒,又看到有________,這是因?yàn)開_______(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

打開汽水瓶蓋,會(huì)看到大量________涌出,其原因是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

請(qǐng)你各舉一個(gè)實(shí)例,說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的
(1)溶液中的溶質(zhì)一定是固體. 實(shí)例:______可作溶質(zhì),但不是固體.
(2)常溫下飽和溶液一定不是稀溶液. 實(shí)例:常溫下______飽和溶液,它卻是稀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液.則原白色粉末中一定不含有______.
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的白以沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體.則原白色粉末中一定含有______,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷:原白色粉末的組成有______種可能.
(3)為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒______,______
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣______,______
(3)銅絲插入硝酸銀溶液______,______
(4)過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣______,______.

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