精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】硫化氫（H2S）是一種密度比空氣密度大的氣體，實驗室通常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體。試回答：


（1）實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式為______________________。

（2）根據(jù)裝置圖回答下列問題。

①制得硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用___________（填序號）。該裝置在實驗室還可以用來制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式_____________________。

②若用C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應為__________（填“a”或“b”）。

【答案】 B b

【解析】

（1）實驗室通常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體，復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應，故另一種產物是硫酸亞鐵，該反應的化學方程式為：；

（2）①實驗室通常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體，該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選B；

該裝置適用于過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；

②硫化氫（H2S）是一種密度比空氣密度大的氣體，故若用C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應為b。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)，上周做實驗用的氫氧化鈉固體忘記了蓋瓶蓋，他們欲對該固體的變質情況進行探究。

（提出問題）該瓶氫氧化鈉固體是否變質，變質情況如何？

（查閱資料）①碳酸鈉溶液的pH最大約為10.6，飽和的碳酸氫鈉溶液約為8.0，氯化鈣溶液呈中性。

②NaOH、Na2CO3分別在水和酒精中的溶解度如下表所示：

物質種類

NaOH

Na2CO3

溫度

20℃

40℃

20℃

40℃

溶劑

水

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

（作出猜想）猜想Ⅰ：固體未變質；

猜想Ⅱ：固體部分變質；

猜想Ⅲ：固體全部變質。

（實驗探究）（1）興趣小組同學取少量樣品于燒杯中，加適量水溶解，測得溶液的pH約為12。由此他們得出猜想Ⅰ正確，但其他同學很快予以否定，否定的理由是______。

（2）組內其他同學取步驟（1）燒杯中少量溶液于試管中，加入過量的____溶液，振蕩，有白色沉淀生成；不再產生沉淀時，取上層清液于另一支試管中，滴加____，溶液變紅。

（實驗結論）通過實驗，興趣小組證明猜想__正確。

（反思評價）根據(jù)查閱資料，有同學提出可以通過氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中溶解度不同來驗證猜想Ⅲ正確。請你幫助他設計實驗方案：_____。

（實驗拓展）實驗室使用pH傳感器來測定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的含量。稱取一定量樣品，溶于水配成250.0mL溶液將pH=1的稀鹽酸逐滴加入體積為25.0mL的該溶液中，所得曲線如圖所示：

a.上一個計量點前發(fā)生反應的化學方程式為_____。

b.下一個計量點時溶液中大量存在的陰離子是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次實驗課上，同學們用碳酸鈉溶液鑒別氯化鈣溶液和稀鹽酸，實驗結束后將試管中的物質倒入同一潔凈的燒杯中，得到無色溶液（如圖所示）

（1）如果試管甲中觀察到有白色沉淀生成，則試管乙中發(fā)生反應的化學方程式為：_______。

（2）為處理實驗廢液，小組同學對廢液成分進行探究：

（提出問題）假設二氧化碳全部逸出，廢液中的溶質是什么？

（分析）小濤認為一定有氯化鈉時，其依據(jù)是________。

（猜想）可能有HC1、Na2CO3、CaCl2中的一種或兩種。

（設計實驗）（本環(huán)節(jié)可供選擇的試劑有稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鈣溶液、鐵粉）

步驟

操作

現(xiàn)象

結論

①

取燒杯中溶液樣品，加入鐵粉

______

溶液中含有HCl

②

取燒杯中溶液樣品，滴加氯化鈣溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液中不含Na2CO3

③

取燒杯中溶液樣品，滴加足量的_____溶液

_______

溶液中含有CaCl2

（結論）廢液中的溶質是HCl、NaCl、CaCl2。

（反思）小梅認為根據(jù)步驟①的現(xiàn)象，步驟②可以省略，原因是_________；

（應用）若在不使用其他藥品時，將實驗后廢液處理成中性后排放，在氫氧化鈉、生石灰，石灰石三種物質中，應該選擇_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學想從含有硫酸鋁、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，設計流程如下：

（1）操作1的名稱為_________

（2）Ⅰ中加入鐵粉不是鐵塊，其目的是___，Ⅱ中有關反應的化學方程式______。

（3）Ⅱ中加入過量的稀硫酸的目的是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是

A.圖①：蠟燭在裝滿空氣的密閉容器中燃燒，CO2體積分數(shù)的變化

B.圖②：向等質量，等濃度的鹽酸中不斷加入Na2CO3和NaHCO3溶液，產生氣體質量的變化

C.圖③：在高溫下，向Fe2O3固體中通入CO，固體質量的變化

D.圖④：在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水，溶液中溶質質量分數(shù)的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應條件已略去)，其中F是一種酸，H溶液呈黃色。

請回答下列問題：

(1)反應①的基本反應類型是____________。

(2)G的化學式為________。

(3)寫出反應②的一個化學方程式____________________________。

(4)反應④的實際應用為______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示史小明同學設計的探究燃燒條件的實驗裝置。操作步驟如下：①按圖示將銅片小燒杯、白磷（銅圈固定）放在玻璃水槽中，并加入約體積的熱水.②向小燒杯中加入適量氧化錳和5%的H2O2溶液，③立即用大燒杯將小燒杯和白磷置住，觀察到大燒杯中液面下降，白磷露出并燃燒，一段時間后，大燒杯中液面上升。

請回答下列問題：

（1）小燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為：_________________。

（2）該實驗證明可燃物燃燒的條件之一是：_________________。

（3）步驟③中，一段時間后大燒杯中液面上升的原因是：_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2018徐州節(jié)選)為了探究金屬活動性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應而鋅的表面有氣泡產生，寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式：________________________。老師告訴學生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產生氣體。

（提出問題）銅與濃硫酸反應的生成物是什么？其中氣體是什么？

（猜想假設）同學們對產生的氣體作出了猜想。

猜想一：氫氣；　猜想二：二氧化硫；

猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物。

（查閱資料）(1)二氧化硫可以使品紅溶液褪色，也能和堿性溶液反應

(2)H2＋CuOCu＋H2O

（實驗探究）師生設計了如圖裝置進行實驗(部分儀器省略)，請完成下列表格。

主要實驗步驟

主要現(xiàn)象

解釋或結論

①加熱裝置A一段時間

裝置B中的現(xiàn)象是______________

有二氧化硫生成

②點燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無明顯顯現(xiàn)

猜想________正確

③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣

/

/

④冷卻，將A中液體用水稀釋

A中液體變?yōu)?/span>______色

有硫酸銅生成

（表達交流）

(1)在步驟③中，鼓入空氣的目的是__________________________________。

(2)請完成銅與濃硫酸反應的化學方程式：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋________。

（反思拓展）若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應的進行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對固體混合物A的組分進行實驗研究，已知A中可能含有 K2CO3、KCl、Fe2O3中的一種或多種，請根據(jù)下圖所示實驗過程回答問題（過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全進行）：

（1）A中一定含有的物質是______________(寫化學式)。

（2）溶液G中大量存在的酸根離子是___________(寫離子符合)。

（3）寫出③發(fā)生的化學反應方程式：_________________________，該反應屬于_____(填一種基本反應類型)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案