(2009?永州)如圖,該實(shí)驗(yàn)是對(duì)分子擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氨氣具有揮發(fā)性,是一種有刺激性氣味的氣體;氨氣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;氫氧化鈉和氨氣不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),據(jù)此解答.
解答:解:A、氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,排放到空氣中會(huì)污染空氣,該實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行,可以防止氨氣泄露在空氣中,符合綠色化學(xué)的理念,故A正確;
B、生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱,能起到與氫氧化鈉的同樣作用,故B正確;
C、氨氣具有揮發(fā)性,氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到潤(rùn)濕的酚酞濾紙上,會(huì)使酚酞試液變紅,故C正確;
D、固體氫氧化鈉不會(huì)與濃氨水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的運(yùn)動(dòng)的知識(shí)以及酸堿指示劑的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?永州)如圖所示是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?永州)如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)A試管收集的氣體是
H2
H2
(填化學(xué)式),C、D表示直流電源的兩極,其中D端表示
極.
(2)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
氫(H)
氫(H)
氧(O)
氧(O)
兩種元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?永州)如圖裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)及生活中有多方面的用途.如:裝置中盛濃硫酸,讓混合氣體從A管進(jìn)入,可除去CO2氣體中混有的水蒸氣.請(qǐng)你再舉一例簡(jiǎn)述該裝置的用途.如:
裝置中盛NaOH溶液,氣體從A管口進(jìn)入,可除去CO氣體中混有的CO2氣體或裝置中盛滿水將不溶于水的氣體從B管口進(jìn)入,可收集(或儲(chǔ)存)氣體(其他合理答案均給分).
裝置中盛NaOH溶液,氣體從A管口進(jìn)入,可除去CO氣體中混有的CO2氣體或裝置中盛滿水將不溶于水的氣體從B管口進(jìn)入,可收集(或儲(chǔ)存)氣體(其他合理答案均給分).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?永州)瀟湘同學(xué)對(duì)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn).請(qǐng)分析回答:
(1)圖中A儀器的名稱是
燒杯
燒杯

(2)夾上止水夾后,開(kāi)始聚光,片刻后可觀察到集氣瓶中白磷燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(3)待集氣瓶冷卻后,打開(kāi)止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水倒吸到集氣瓶中,其體積約占集氣瓶容積的五分之一
燒杯中的水倒吸到集氣瓶中,其體積約占集氣瓶容積的五分之一

(4)該實(shí)驗(yàn)中,下列操作會(huì)造成實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏低的有
A、C
A、C
(填序號(hào)).
A.取用的白磷量太少
B.取用的白磷過(guò)量
C.反應(yīng)后沒(méi)有冷卻就打開(kāi)止水夾
D.大燒杯中的水只盛滿
3
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