【題目】已知某固體混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、 BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填寫以下空白:

(1)紅褐色沉淀B的化學(xué)式是_______________。

(2)在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是_________________。

(3)寫出步驟③中生成白色沉淀F的1個化學(xué)方程式________________。

(4)在濾液G中,含有的金屬陽離子共有________種。

(5)在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)__________,得出此結(jié)論的理由是_______________。

【答案】 Fe(OH)3 BaCl2FeCl3 NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3 CuSO4, CaCO3 若含有硫酸銅,在步驟①中與NaOH溶液反應(yīng)生成藍色沉淀,與題目現(xiàn)象不符;若含有碳酸鈣,在步驟②中與稀硫酸反應(yīng)生成氣體,與題目現(xiàn)象不符

【解析】(1)氫氧化鐵為紅褐色沉淀,化學(xué)式是Fe(OH)3 。(2)在固體混合物A的溶液里里加入氫氧化鈉,生成紅褐色沉淀,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是氯化鐵;加入硫酸生成白色沉淀,說明有氯化鋇,(3)兩個反應(yīng)的生成物都有氯化鈉。寫出步驟③中一定能發(fā)生的反應(yīng)為氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學(xué)方程式NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3。(4)在濾液G中,含有的金屬陽離子共有實驗一所得溶液中的鋇離子、實驗二中所得溶液的鐵離子和鈉離子3種。

(5)在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是CuSO4, CaCO3 ,得出此結(jié)論的理由是若含有硫酸銅,在步驟①中與NaOH溶液反應(yīng)生成藍色沉淀,與題目現(xiàn)象不符;若含有碳酸鈣,在步驟②中與稀硫酸反應(yīng)生成氣體,與題目現(xiàn)象不符

練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,要得到平穩(wěn)氧氣流的操作正確的是

A把固體的二氧化錳與過氧化氫溶液混合后,緩緩加入試管中

B把固體的二氧化錳緩緩加入盛有過氧化氫溶液的試管中

C把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的試管中

D不加催化劑,直接加熱過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)指出標號儀器的名稱:①_________________

(2)實驗室通常用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________;發(fā)生裝置應(yīng)選擇___________(填字母),選擇該裝置的依據(jù)為___________;若收集一瓶較為干燥的氧氣可選擇______________裝置,用該裝置收集氧氣時的驗滿方法為______________________;

(3)在裝藥品之前,檢查裝置B氣密性的具體操作步驟是_________________________;

(4)用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗,則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________,集氣瓶G底部盛有少量水或細沙的原因是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年湖南省株洲市】下列有關(guān)說法中不正確的是

A.酸溶液中都含有H,所以有相似的化學(xué)性質(zhì) B.酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子

C.在實驗室,常用濃硫酸來干燥某些氣體 D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是

A. 反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 D. 圖示中x的值為2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時,甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均產(chǎn)生白色沉淀.他們分別設(shè)計實驗方案,對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究.一、定性研究

【實驗準備】用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進行如下實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考.

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液變紅

現(xiàn)象Ⅰ

溶液變紅

加入CuSO4溶液

產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀

現(xiàn)象Ⅱ

產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀

加入CaCl2溶液

無明顯變化

無明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

澄清石灰水無明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為__________;現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍色沉淀,對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

【查閱資料】

(1)氯化鈣溶液顯中性.

(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH

【實驗及分析】甲同學(xué):取少量濾液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3.乙同學(xué):取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2.丙同學(xué):分別取少量濾液于兩支試管中,向一支試管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;將另一支試管中的濾液加熱至沸騰,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3

【反思與評價】

(1)老師認為乙、丙同學(xué)的實驗方案和結(jié)論合理.

①丙同學(xué)的實驗中,加入CaCl2溶液的目的是__________________。

②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(2)老師認為甲同學(xué)的實驗方案和結(jié)論存在不足.丁同學(xué)通過以下實驗幫助甲同學(xué)確認了濾液中溶質(zhì)的成分.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,加入過量的__________的溶液

有白色沉淀生成

濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

過濾,向濾液中滴加______溶液

_____________________

(3)結(jié)合此次探究活動,你認為下列說法正確的是_________(填字母序號)。

a.鹽溶液可能顯堿性

b.化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)

c.堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽

d.判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。

二、定量分析

已知碳酸鈉穩(wěn)定而碳酸氫鈉(NaHCO3)不穩(wěn)定,碳酸氫鈉受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g,將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少,得剩余固體.將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca(OH)2溶液中,產(chǎn)生5.0g沉淀.如果將剩余固體溶于足量的稀鹽酸,會產(chǎn)生多少克CO2 ?____________

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【題目】【2015年重慶市B】醫(yī)院里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

A.生理鹽水 B.止咳糖漿 C.液氧 D.碘酒

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【題目】工業(yè)上用CaSO4、NH3、CO2制備硫酸銨晶體(NH4)2SO4,過程如下圖所示。

硫酸銨在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一種用途是做______肥,它屬于________(填“酸”、“堿”或“鹽”)。

操作中需要使用的玻璃儀器有漏斗和_________;

從濾液中得到硫酸銨晶體(操作)有如下步驟(a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結(jié)晶)正確操作順序是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年山東省臨沂市】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(

A.原子的最外層電子數(shù) B.元素的相對原子質(zhì)量

C.元素的核電荷數(shù) D.原子的核外電子數(shù)

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