小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案,其中方案不合理的是

B

解析試題分析:A選項區(qū)分羊毛和棉線采用灼燒聞氣味可以區(qū)分,因為羊毛有燒焦羽毛的氣味;B選項區(qū)分食鹽水和稀鹽酸滴加酚酞試液不能鑒別,因為二者都不變色;C選項區(qū)分硝酸銨和氧化鈣可加水,可行因為二者的熱現(xiàn)象不同;D選項區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯灼燒聞氣味可行,因為聚氯乙烯燃燒有刺激性氣味.故答案選擇B
考點:方案評價、物質(zhì)的鑒別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是                         

選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
Zn(NO3)2溶液
AgNO3
加入適量的鐵粉,過濾
B
MgCl2 溶液
CuCl2
滴加適量MgSO4溶液、過濾
C
KCl固體
MnO2
加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D
CO氣體
CO2氣體
通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(   )

 
A
B
C
D
區(qū)分的物質(zhì)
空氣和人呼出的氣體
黃銅和黃金
氯化鈉和白糖
硝酸銨和燒堿
方案一
伸入燃燒的木條
觀察顏色
溶于水測pH
溶于水測溫度
方案二
滴入相同滴數(shù)的石灰水
加稀鹽酸
測溶液的導(dǎo)電性
觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方法錯誤的是

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用氫氧化鈉溶液鑒別銨態(tài)氮肥和硝態(tài)氮肥
C.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

化學(xué)的任務(wù)之一就是對物質(zhì)進(jìn)行鑒別。下列鑒別不合理的是

A.氯化鉀溶液和蒸餾水:各取一滴于毛玻片,加熱蒸干,有白色痕跡的是前者
B.碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液:各取少量于試管,滴加酚酞,不變色的是前者
C.稀鹽酸和稀硫酸:各取少量于試管,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀的是后者
D.氫氣和甲烷:分別點燃,罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯,出現(xiàn)渾濁的是后者

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),兩種方法均正確的是

A.白酒和白醋:聞氣味或加入小蘇打
B.氫氣和氮氣:點燃或觀察顏色
C.黃金和黃銅(銅鋅合金):灼燒或滴加硫酸鋅溶液
D.氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

區(qū)分下列物質(zhì)的方法不能達(dá)到目的是(   )

A.用酚酞試液區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
B.用灼燒聞氣味的方法來區(qū)分天然纖維與合成纖維
C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲
D.用熟石灰來區(qū)分氮肥和鉀肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是                (     )

A.一定有碳酸鈣 B.可能有氫氧化鈉 C.一定有碳酸鈉 D.可能有氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的提純或離子檢驗的方法正確的是

A.過濾可以除去不溶于水的雜質(zhì);
B.除去CO2中的HCl氣體,通過盛足量飽和NaOH溶液的洗氣瓶
C.除去KCl溶液中的少量MgCl2,加入過量NaOH溶液,然后過濾即可
D.加入澄清的石灰水,能產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中一定含有CO32-

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