善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列對部分化學(xué)知識點的歸納完全正確的一組是(  )

①堿的水溶液顯堿性,但顯堿性的不一定是堿的溶液;

②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2;

③用洗潔精清洗油污利用乳化功能;

④稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們的溶液中都有氫離子;

⑤打開濃鹽酸瓶蓋有白煙;

⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液;

⑦生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

A. ①③④ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑦ D. ①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題

化學(xué)與材料、與環(huán)境、與社會、與生活關(guān)系密切。

(1)他們所帶的下列物品中,主要材料屬于復(fù)合材料的是__________。(填序號)

(2)“美麗天津·一號工程”主要解決當(dāng)前環(huán)境污染問題。

①若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最簡便的方法是用__________;某印染廠排放的廢水因含有氫氧化鈉而呈堿性,可加硫酸進行處理,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

②水是重合之源,水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__________。

(3)①野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)學(xué)角度來看,你認為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的__________。(填序號)

A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.糖醋魚

②加碘食鹽中的“碘”是指碘__________。(填“原子”或“分子”或“元素”)

③洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有__________功能。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元課題1 分子和原子 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)中,含有氧分子的是( 。

A. 氧氣 B. 過氧化氫

C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆九年級滾動小專題(三) 常見氣體的制取化學(xué)試卷 題型:信息分析題

用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出標有序號儀器的名稱:① 。

(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實驗用品制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 ( 寫一種)。

(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在 (選填“a”或“b”)處。

(5) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,軟塑料管中的液體藥品是 ,藥品加入完畢后,接下來的操作是:

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆九年級滾動小專題(三) 常見氣體的制取化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時,可以不考慮的因素是(  )

A. 反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B. 所制氣體的性質(zhì)

C. 所制氣體的顏色 D. 反應(yīng)條件

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認為下列課外實驗不能成功的是

A. 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑

B. 用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽

C. 用食品級的小蘇打和檸檬酸等自制汽水

D. 用食鹽水鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是( )

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 酒精

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

調(diào)味品是重要的食品添加劑,將下面調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是

A. 芝麻油 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí) 題型:信息分析題

甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。

(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

(2)實驗過程中,C中的現(xiàn)象是________________,D處點燃的目的是_____________________________。

(3)甲同學(xué)認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認為省略A可達到同樣的目的,理由是______________________________________________________________________________________。

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