【題目】空氣是人類重要的資源，下列有關(guān)空氣成分的性質(zhì)和用途的說法中，錯誤的是（）

A.氧氣具有可燃性，所以可以作燃料

B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以作焊接金屬的保護氣

C.空氣中的二氧化碳可供植物進行光合作用

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作燈泡的填充氣體

【答案】A

【解析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A錯誤；

B、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能作保護氣，故B正確；

C、二氧化碳能參與植物的光合作用，故C正確；

D、稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，能作保護氣，可用作燈泡的填充氣體，故D正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】這種________的變化叫做物理變化，這種________的變化叫做化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】春節(jié)期間受疫情影響，大家都選擇宅在家里，勤快的小美學(xué)會了包餃子，她用力捏面皮，面皮會粘在一 起，說明分子之間存在_____；小美還學(xué)會了用烤箱做美味的蛋糕，烤箱是利用電流的_____工作的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題

(l)寫出儀器a和b的名稱：a______________，b______________。

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為________(填字母)。

(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

(5)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____________________________________

(6)某同學(xué)用上述A中的方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，請你幫他分析試管炸裂可能的原因是_________。(寫一條即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作中，不正確的是（　�。�

①試管水平放置 ②用排水法收集氧氣 ③鐵夾夾持在試管的中部 ④實驗開始前先檢查裝置的氣密性

A.④B.②④C.①③D.①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條_____，若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應(yīng)將帶火星的木條_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映相關(guān)變化關(guān)系的是（ ）
A. 用兩份等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣
B. 硝酸銨溶于水
C. 在氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸
D. 常溫下，加水稀釋NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)選種通常采取食鹽浴法：將種子放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%﹣20%的食鹽水中，利用食鹽水的密度大，使飽滿的種子顆粒下沉，而癟籽、病籽之類的卻漂浮在頁面，只需撈出漂浮的種子就達到了選種目的，為測定某氯化鈉溶液是否可用于選種，根據(jù)NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3原理，將硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液做滴定實驗，獲得數(shù)據(jù)如表．

所用氯化鈉溶液質(zhì)量

消耗硝酸根溶液質(zhì)量

過濾后的溶液質(zhì)量

110g

147g

228.3g


（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量為g．
（2）為了判斷該氯化鈉溶液是否可用于選種，請計算該氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A.銅作導(dǎo)線B.天然氣作燃料C.鐵制炊具D.黃金壓成金箔

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