帶火星的小木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中會________________ 。實驗室常用KClO3和MnO2混合加熱來制取氧氣，在此反應中MnO2起______________作用。
復燃（重新燃燒）；催化。
氧氣具有支持燃燒的性質，能使帶火星的木條復燃復燃，因而常用此法來檢驗或驗滿氧氣．在實驗室用KClO3和MnO2混合加熱來制取氧氣，在此反應中MnO2加快了氯酸鉀的反應速率，做催化劑，因而在此反應中MnO2起催化作用．
故答案為：
復燃（重新燃燒）；催化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(2008·三明)結合下列圖示裝置，回答有關問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱：a            ；b             。用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為                            。
(2)實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用     (填標號)；用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？                          。
(3)氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。其化學方程式為                          。收集氫氣的裝置可選用     或  
    。(填標號)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于O2的說法不科學的是
A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C．工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2
D．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）根據(jù)下面的裝置圖，回答有關問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式__________________________________，
用排水法收集氧氣前要排盡集氣瓶中空氣的方法是_____________________________．
(2)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇     (填序號)．甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖F所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：        、          ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
B．將帶火星的木條伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中，木條復燃
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D．將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面產(chǎn)生紫紅色物質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是

A                   B               C             D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問題。
（1）實驗儀器a的名稱是________。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________。用裝置________（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對于實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是
A．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的熱
D．紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A．電解水實驗中，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣
B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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