【題目】下列物質(zhì)中，有一種從分類上與其他三種物質(zhì)不同，該物質(zhì)是（ ）

A．NaCl 　B．NaHCO3 C．Na2CO3 D．NaOH

【答案】D

【解析】

試題分析：A、NaCl，B、NaHCO3，C、Na2CO3都是由金屬元素（或銨根）和酸根組成的化合物，都屬于鹽，而D、NaOH由金屬元素和氫氧根組成的化合物，屬于堿，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

甲

乙

A

常見(jiàn)堿

燒堿、熟石灰、純堿

B

常見(jiàn)合金

生鐵、不銹鋼、青銅

C

常見(jiàn)干燥劑

濃硫酸、生石灰、堿石灰

D

常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

蛋白質(zhì)、維生素、脂肪

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在等質(zhì)量的稀硫酸中分別投入Mg、Al、Fe的粉末，完全溶解后，溶液質(zhì)量仍相等．則投入的金屬質(zhì)量關(guān)系是（ ）
A.Mg＞Al＞Fe
B.Al＞Mg＞Fe
C.Fe＞Mg＞Al
D.Mg=Al=Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩種化合物都有甜味，下列推測(cè)正確的是

A．組成元素一定相同

B．構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)一定相同

C．分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的

D．性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類寶貴的資源，所以我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．
（1）下列水是純凈物的是（填序號(hào)）
A.飲用水
B.蒸餾水
C.自來(lái)水
（2）有些村民用地下水作為飲用水，人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中常用降低水的硬度，該方法的原理之一是水中溶有碳酸氫鈣[Ca（HCO3）]，在加熱條件下，可生成碳酸鈣、水、二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管1中收集到的氣體是 ， 反應(yīng)的方程式為： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)事實(shí)的解釋不正確的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

燃燒需要助燃劑

B

手遇到很燙的物體，會(huì)立刻縮回

人體激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

C

長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，效果越來(lái)越差

農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行了選擇

D

鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱

做功可以改變物體的內(nèi)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出儀器b名稱；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為：；應(yīng)選用的發(fā)生裝置為；（填字母），收集裝置為（填字母），檢驗(yàn)是否收集滿的方法是：；
（3）同學(xué)又用上述裝置制取二氧化碳，他選用的裝置組合是： ， 他將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，發(fā)生的化學(xué)方程式為； ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知5gA與2gB恰好完全反應(yīng)生成3gC和若干克D。若制取8gD，則需__________gA。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)分泌的蟻酸（CH2O2）會(huì)使人皮膚腫痛。有關(guān)蟻酸說(shuō)法正確的是 （ ）

A．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 B．蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2

C．蟻酸是氧化物 D．蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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