【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究。
(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的 ,溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管底部有藍(lán)色絮狀沉淀,繼續(xù)向其中加入足量的 ,振蕩后沉淀消失。
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,開始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
(5)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),他們將實(shí)驗(yàn)廢液倒入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗(yàn)證猜想,利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì),另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的 ,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性。實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果 ,他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理。
【答案】(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ;(2)稀鹽酸 ; 無(wú)色酚酞溶液 ; (3)稀鹽酸;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ;(5)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑;(6)鐵粉(答案合理即可)
【解析】
試題分析:(1)氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶于水呈黃色,寫出反應(yīng)方程式;(2)由題意“紅色變?yōu)闊o(wú)色不是變?yōu)樽仙笨傻茫阂欢ㄊ窃跓o(wú)色酚酞試液中加入了堿,實(shí)驗(yàn)后加了鹽酸所致;(3)“藍(lán)色絮狀沉淀”為氫氧化銅,堿沉能溶于酸中,故繼續(xù)向其中加入足量的稀鹽酸,能使沉淀消失;(4)“底部有白色固體,開始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)”,說(shuō)明溶液中有碳酸根存在,開始時(shí)鹽酸與溶液中的另一種物質(zhì)反應(yīng),故最初為氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng):(5)“加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡”,說(shuō)明有酸存在,故為鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng);(6)上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的性質(zhì)有:酸堿指示劑與酸、堿的反應(yīng)、酸與金屬氧化物、堿和鹽,沒(méi)有涉及酸與金屬的反應(yīng)》選用常見(jiàn)的活潑金屬即可。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符的是
A.空氣能被壓縮——分子體積可以變小
B.甘蔗甜,苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C.結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下,水分子不再運(yùn)動(dòng)
D.50g水和50g酒精混合后的總質(zhì)量等于100g——質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別方法錯(cuò)誤的是
A.用點(diǎn)燃絲線的方法鑒別羊絨和化纖
B.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>
C.用K2CO3溶液鑒別K2SO4和CaCl2溶液
D.用水鑒別Ca(OH)2固體和氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中醫(yī)上常用“拔火罐”治療病痛!鞍位鸸蕖睍r(shí)將一蘸有酒精的棉球點(diǎn)燃放入廣口罐中,片刻后取出棉球,迅速將罐倒扣在病患處,罐就牢牢的吸在皮膚上。這是由于罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 外界大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。若拔10個(gè)火罐共消耗酒精14g,則其完全燃燒產(chǎn)生的熱量能使 kg的水溫度升高20℃(不計(jì)熱量損失)。[酒精的熱值為3.0×107J/kg、水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]。請(qǐng)你寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.60℃的A、B、C三種物質(zhì)的溶液中A物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量最多
B.60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液,降溫至40℃時(shí)析出晶體最多的是A
C.40℃時(shí)A物質(zhì)60g放入50g水溶解后升溫至60℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.物質(zhì)C中混有少量A時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純物質(zhì)C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 墻內(nèi)開花,墻外可嗅到花香 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
B | 夏天,濕衣服晾干得快 | 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 |
C | 水結(jié)冰后,體積變大 | 水分子體積變大 |
D | 過(guò)氧化氫溶液是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣體
D.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)化學(xué)與生活緊密相聯(lián)。
(1)下列生活用品是用有機(jī)合成材料制作而成的是 (填序號(hào))。
A.陶瓷杯 B.不銹鋼碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壺
(2)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是
(填序號(hào))。
A.大豆B.西紅柿C.橙子 D.玉米
(3)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與 有關(guān);喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝。這說(shuō)明氣體的溶解度還與 有關(guān)。
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用。
(5)今年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy) 。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
下圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用 的方法來(lái)降低水的硬度。
③ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:
(其中, 表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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