【題目】從100g 15%的NaOH溶液中取出20g，將剩余溶液與原溶液進行比較，沒有發(fā)生改變的是

A．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) B．溶劑的質(zhì)量 C．溶液的質(zhì)量 D．溶質(zhì)的質(zhì)量

【答案】A

【解析】

試題分析：因為溶液具有均一、穩(wěn)定性，從100g 15%的NaOH溶液中取出20g，，溶液、溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都減小，將剩余溶液與原溶液進行比較，沒有發(fā)生改變的是溶液的濃度及溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述，正確的是

A、紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白霧

B、在任何情況下，氧氣都是無色氣體

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰

D、鐵生銹是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：

（1）甲裝置：向a中加水會看到氣球脹大，一段時間后氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性 ；

（2）乙裝置：①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可能是 ，

②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

③若錐形瓶中裝有生石灰固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 ；

（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里制取CO2的藥品是_________ ，現(xiàn)在有下列實驗儀器：①大試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④集氣瓶 ⑤長頸漏斗 ⑥帶導(dǎo)管的雙孔塞 ⑦導(dǎo)氣管 ⑧玻璃片 ⑨鐵架臺 ⑩水槽等儀器，在實驗室制取CO2時，應(yīng)選用的儀器有（填序號）__________________�；瘜W(xué)反應(yīng)方程式為___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。

（1）上述原料中，富含糖類的是_______________。

（2）下列量杯中，最適合量取80mL牛奶的是____（填序號）。

A. 10mL量杯 B. 100mL量杯 C．500mL量杯

（3）蛋糕散發(fā)出陣陣香味，說明分子具有的性質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有些游泳池中的水呈藍色，是因為加入了一種能殺菌消毒的物質(zhì)．這種物質(zhì)可能是

A．硫酸亞鐵 B．食鹽 C．硫酸銅 D．硫酸鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究，請你參與完成下面的問題。

（1）寫出圖中所標儀器的名稱a. ______；b. ______。

（2）若B裝置中藥品為紫黑色固體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，此時B裝置還需要改進的是______。實驗室制取CO2可選用裝置____和 _____組合，實驗時長頸漏斗需______。

（3）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，溶于水后顯______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。

①寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

②實驗室制取并收集干燥氨氣，應(yīng)選用的裝置順序為______（填字母）。

A．A—C—G B．B—D—E C．B—C—G D．B—D—G

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，銅制品生銹可生成綠色的銅綠。興趣小組同學(xué)進行了下列相關(guān)探究。

探究一：甲組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究銅片生銹的必要條件。

【猜想】常溫下，銅生銹可能與氧氣、二氧化碳、水蒸氣有關(guān)。

【實驗】利用下圖所示裝置進行實驗，并持續(xù)觀察一個月。

他們觀察到只有實驗①中銅片表面生銹，實驗②、③、④中銅片始終無明顯變化。

【解釋與結(jié)論】

（1）試管中的蒸餾水要預(yù)先煮沸，其目的是___________________________。

（2）實驗④中氫氧化鈉溶液的作用是____________________（用化學(xué)方程式表示）。

（3）得出“銅生銹一定與二氧化碳有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是________（填序號）。

（4）由上述實驗推知，銅生銹的條件是與氧氣、水蒸氣、二氧化碳同時接觸。

【反思與評價】

（5）在做猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認為銅生銹與氮氣無關(guān)，其理由是_________。

（6）欲進一步證明銅綠中含有碳酸鹽，所需的試劑是________________。

探究二：乙組同學(xué)探究加熱銅綠會生成什么物質(zhì)。

他們與老師一起進行了下圖所示的實驗。實驗過程中，觀察到試管口有無色液體產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁。實驗完成后，試管內(nèi)固體由綠色變?yōu)楹谏?/span>

（7）他們經(jīng)過討論，猜想黑色固體可能是氧化銅或者是炭粉，或者是二者的混合物。乙組同學(xué)繼續(xù)實驗，取少量黑色固體于試管中，____________（填實驗操作以及現(xiàn)象），證明只有氧化銅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖，a、b、c、d為圖象中的四個點．

①t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是__g/100g水．

②t2℃時，25g水中最多能溶解甲物質(zhì)__g．

③要使甲物質(zhì)的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法是_______________．

④甲物質(zhì)的溶液分別處于a、b、c、d四個點時，溶液中甲的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系正確的是__（選填下列編號）．

Ⅰ．c＞d=b＞a Ⅱ．c=d＞a=b Ⅲ．c＞a＞b=d Ⅳ．c＞a=b＞d．

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