【題目】下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是(
A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵
B.水、二氧化硫、高錳酸鉀
C.空氣、氧化銅、五氧化二磷
D.干冰、氧化鎂、二氧化錳

【答案】D
【解析】解:A、氧氣是只有氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不屬于氧化物,故A錯誤; B、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的物質(zhì),而氧化物只含有兩種元素,則不屬于氧化物,故B錯誤;
C、空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳等多種氣體組成的,屬于混合物,而氧化物屬于純凈物,故C錯誤;
D、干冰、氧化鎂、二氧化錳都是由兩種元素組成,其一為氧元素.則都屬于氧化物,故D正確;
故選:D.
氧化物是只有兩種元素組成,且含有氧元素的純凈物,在判斷時可根據(jù)此兩點來解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】與二氧化錳顏色一樣的是( )
A.四氧化三鐵
B.氯酸鉀
C.高錳酸鉀
D.氯化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構示意圖等信息如圖所示,根據(jù)如圖信息問答問題:

(1)寫出表中關于8號元素的一條信息:
(2)13號元素屬于(填“金屬”或“非金屬屬元素”);
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子各一個:陽離子:;陰離子:
(4)試用化學式表示有四個原子核且核外共有10個電子的分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化一定屬于化學變化的是(
A.潮解
B.除銹
C.吸附
D.金屬生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳.
(1)探究一:氣體發(fā)生裝置的選擇

①寫出圖中儀器a的名稱:
②實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置應選用(填字母).二氧化碳驗滿的方法是
(2)探究二:藥品的選擇
小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下.

組 別

藥 品

實驗現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡的速率緩慢并逐漸停止

粉末狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡的速率很快

對照實驗①③,是探究對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;
對照實驗 , 是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組反應的化學方程式為
(3)探究三:驗證生成的氣體
將生成的氣體通入澄清的石灰水,若 , 則證明生成的氣體是二氧化碳.該反應的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界碳循環(huán)的重要作用及現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展使碳循環(huán)失去平衡對生態(tài)環(huán)境的影響.
(1)二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料,它是保證人類氧氣和食物循環(huán)供給的重要物質(zhì),二氧化碳和水在光的作用下發(fā)生反應:CO2+H2O 葡萄糖+O2 , 由此推之葡萄糖一定含有元素.
(2)大氣中CO2量過高會導致溫室效應等環(huán)境問題,如何降低大氣中CO2含量及有效地開發(fā)利用CO2是當前研究的主要課題.人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向:一是減少二氧化碳的排放;二是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下有關鐵的變化,從是否有新物質(zhì)生成的角度判斷,與其他三種不同的是(
A.鐵絲燃燒
B.鐵器生銹
C.鐵杵磨成針
D.鐵礦石煉鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青少年應該多吃蔬菜,以補充人體所需的鐵,這里的“鐵”是指(
A.鐵元素
B.鐵原子
C.鐵離子
D.鐵單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示(部分生成物已省略).A,C是無色氣體,且含有相同的元素,B是紅棕色固體,F(xiàn)的溶液呈淺綠色.

(1)寫出F溶液中溶質(zhì)的化學式
(2)寫出反應①的化學方程式
(3)寫出反應②的化學方程式

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