下列溶液中,水作“溶質(zhì)”的溶液是


  1. A.
    78%的酒精溶液
  2. B.
    36.5%的鹽酸
  3. C.
    5%的食鹽水
  4. D.
    20%的硫酸銅溶液
A
試題分析:溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系是溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成。溶質(zhì)是被溶解的物質(zhì),溶劑是能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì),溶液命名時(shí)溶質(zhì)在前溶劑在后。對(duì)于溶液組成(即溶質(zhì)、溶劑)的判斷,可以參考口訣:“氣固溶液液為劑,液液相溶多為劑,水多水少總為劑,不指溶劑水為劑。”可結(jié)合題意并根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。78%的酒精溶液中,主體物質(zhì)是酒精,少量物質(zhì)是水,因此溶質(zhì)可看作水,溶劑是酒精;36.5%的鹽酸、20%的硫酸銅溶液和5%的食鹽水中,主體物質(zhì)是水,溶質(zhì)是氯化氫硫酸銅和食鹽。
考點(diǎn):本題考查溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
點(diǎn)評(píng):根據(jù)溶質(zhì)溶劑的定義劃分溶質(zhì)溶劑,命名時(shí)溶質(zhì)在前溶劑在后,水作溶劑時(shí)常省略。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有一固體物質(zhì),只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、CO32-、SO42-.現(xiàn)取8克的兩份固體加入足量的水中,全部溶于水;進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加足量NaOH溶液,加熱,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀19. 7 g,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)從步驟①中可知該溶液中一定含有的離子是:
 
(填離子符號(hào))
(2)小紅同學(xué)對(duì)步驟②中得到的白色沉淀繼續(xù)進(jìn)行探究:
作如下猜想:①沉淀只含有BaCO3②只含有BaSO4③還可能是
 

實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
取沉淀少量于試管中加入足量稀鹽酸 固體全部溶解,
 
猜想
 
正確
(3)對(duì)于該溶液的組成,小剛同學(xué)認(rèn)為該溶液的陽(yáng)離子可能含有Ba2+,但小紅立即否定了他,你認(rèn)為小紅的理由是:
 

(4)小強(qiáng)同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)分析得出該溶液中
 
(填“一定”或不一定“或一定”)含有Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑.堿石灰在空氣久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì).某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如上圖所示實(shí)驗(yàn)流程.請(qǐng)你參與探究過(guò)程:
(1)在操作一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱.據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列對(duì)樣品成分分析正確的是
D
D
(填序號(hào)).
A.一定有NaO           B.一定有Na2CO3 C.一定有CaO        D.至少有NaOH、CaO中的一種
(2)操作二的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
;固體A中一定含有
碳酸鈣
碳酸鈣

(3)溶液B成分的探究.
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化;②Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅; ③CaCl2溶液呈中性.
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2
NaOH
NaOH

【進(jìn)行試驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸 產(chǎn)生大量氣泡 猜想③正確
取少量溶液B于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液,再滴加酚酞試液
取少量溶液B于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液,再滴加酚酞試液
酚酞試液變紅色
酚酞試液變紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如下圖所示.老師要求同學(xué)們進(jìn)行探究:這瓶溶液到底是什么溶液?
[提出猜想]提示:這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種:
①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸銨溶液、④硫酸溶液
[查閱資料]A:常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì) MgSO4 Na2SO4 (NH42SO4 H2SO4
溶解度 35.1g 19.5g 75.4g 與水任意比互溶
B:(NH42SO4的水溶液顯酸性
請(qǐng)回答:(1)該無(wú)色溶液一定含有的離子是
SO42-
SO42-

[實(shí)驗(yàn)探究](藥品可自選)
(2)通過(guò)查閱資料(相關(guān)物質(zhì)的溶解度表),小明同學(xué)認(rèn)為猜想
(填序號(hào))不成立,原因是
常溫下,Na2SO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
常溫下,Na2SO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
;
(3)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴
NaOH
NaOH
溶液
溶液中有白色沉淀生成 猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟比色卡對(duì)照 溶液pH小于7 猜想④成立
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確,她的理由是
(NH42SO4的水溶液也顯酸性
(NH42SO4的水溶液也顯酸性
,
請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作①反應(yīng)的化學(xué)方程式
MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2
MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2

(答對(duì)下面(4)將獎(jiǎng)勵(lì)4分,但全卷總分不超過(guò)60分)
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取該溶液少許于試管中,
向試管中加入少量NaOH溶液并加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口
向試管中加入少量NaOH溶液并加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口

有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,紅色石蕊試紙變藍(lán)
有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,紅色石蕊試紙變藍(lán)
猜想③成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O
(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常里用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用裝置如下列圖A、圖B所示.

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)仔細(xì)分析圖A的特點(diǎn),推測(cè)所用制取氧氣的方法是
b
b
(填“a”、“b”、“c”)
(2)采用c方法制氧氣,應(yīng)選用裝置
圖B
圖B
(填“圖A”、“圖B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶口,這是利用了氧氣
氧氣能支持燃燒
氧氣能支持燃燒
的性質(zhì).利用圖A裝置制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水槽中水倒吸,引起試管破裂
防止水槽中水倒吸,引起試管破裂
;利用圖B裝置制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出
防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出

(3)實(shí)驗(yàn)室里,常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣.它是一種無(wú)色的,有刺激性氣味的,密度比空氣小,而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體,制取氨氣過(guò)程中還有氯化鈣和水生成.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用制取
A
A
(填“A”或“B”)的裝置,其理由是
固體和固體反應(yīng)需加熱
固體和固體反應(yīng)需加熱
;收集氨氣可用
向下排空氣
向下排空氣
法,理由是
密度比空氣小,溶于水且能跟水反應(yīng)
密度比空氣小,溶于水且能跟水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案