【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計的驗證可燃物燃燒與氧氣和溫度的關(guān)系的實驗。

資料:白磷和紅磷是磷元素的不同單質(zhì);白磷的著火點是40 ℃,紅磷的著火點是240 ℃。

編 號

實驗①

實驗②

實驗③

實驗④

裝 置

現(xiàn) 象

白磷不燃燒

白磷不燃燒

白磷不燃燒

白磷燃燒

1)實驗___(填序號,下同)和實驗___證明了可燃物燃燒必須要與氧氣接觸。

2)實驗___(填序號,下同)和實驗___證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定的溫度。

3)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:_________。以上四個實驗中,實驗_____。ㄌ钚蛱枺┦÷圆蛔鲆部蛇_(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>

4)白磷在儲存時必須注意____,少量時可保存在水里。

【答案】 4P5O2 2P2O5 密封

【解析】

1)此題證明了可燃物燃燒必須滿足燃燒條件,三個條件缺一不可,不接觸氧氣則不燃燒,所以實驗②和實驗④證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣;

2)此題證明了可燃物燃燒必須滿足燃燒條件,三個條件缺一不可,必須要達(dá)到一定溫度,所以實驗③和實驗④證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度;

3)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式:4P5O2 2P2O5;以上四個實驗中,通過對比確定,可燃物燃燒與氧氣和溫度有關(guān).在實驗①中,只有可燃物,既無燃燒需要達(dá)到的溫度,也無氧氣.所以實驗①省略不做也可以達(dá)到實驗的目的;

4)根據(jù)燃燒的條件可知,白磷必須貯存在密閉容器里,少量時可保存在水里。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案中,不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖恰?/span>

A.探究分子在不斷運動

B.探究溫度對分子運動快慢的影響

C.探究二氧化錳能否加快過氧化氫的分解

D.驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做完鐵在氧氣里燃燒實驗后,小明同學(xué)有兩個疑惑不解的問題,于是他進(jìn)行了以下探究活動,請你一同參與.

(問題)鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?

(查閱資料)(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)

2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液.

(實驗探究)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入 ______ 溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ______,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.

(問題)鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是 Fe2O3呢?

(查閱資料)

1Fe3O4Fe2O3分解溫度、鐵的熔點見表:

Fe3O4

Fe2O3

分解溫度/℃

1538

1400

熔點/℃

1535

2Fe2O3高溫時分解成Fe3O4

(理論探討)根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在 ______ 之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4

(拓展研究)

1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須 ______

2Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______

3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色______,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A.鎂在氧氣中燃燒

B.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C.向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號里注明反應(yīng)的基本類型.

1)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣______________________,__________反應(yīng);

2)鐵絲在氧氣中燃燒_______________________,_____________反應(yīng);

3)銅絲浸入硝酸銀溶液中________________________;

4)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)A裝置,分解KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為___________________;若用D裝置收集O2,應(yīng)該從____________(“a”“b")口通入O2。

(2)BC裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置。若用B裝置制取CO2,反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,用彈簧夾夾緊橡皮管,B裝置中可以觀察到的現(xiàn)象為___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了回收硫酸銅廢液中的銅,稱取mkg鐵粉與一定體積的硫酸銅廢液混合,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到的固體能被磁鐵吸引;再將該固體與足量的稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到不能被磁鐵吸引的固體mkg。則整個過程中參加反應(yīng)的CuSO4H2SO4的質(zhì)量之比為

A.80:7B.80:49C.10:7D.8:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電影《火星救援》再一 次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。

1)種植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料一液態(tài)聯(lián)氨(N2H4 制得氫氣,再將氫氣引燃得到了水。氫氣點燃之前需要_____。寫 出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。 對于第一步化學(xué)反應(yīng),下列 說法中錯誤的是_____

A 化學(xué)反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變

B 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C 該化學(xué)變化中分子的個數(shù)增加了

D 該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的微粒是氮分子和氫分子

2)為了抵御低溫,主人公用含放射性元素的發(fā)電機(jī)取暖。钚元素的相關(guān)信息如圖2所示,它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____ 钚元素和碳元素的種類不同,是因為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水的實驗裝置,對于電解水實驗有以下描述,正確的是( 。

A.電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為12

B.電解水實驗證明了水中含有氫分子和氧分子

C.電解水的實驗現(xiàn)象是:正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣

D.電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是18

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