【題目】根據(jù)下圖實驗流程,下列分析正確的是( )

A.濾液中一定有硝酸鎂,可能有硝酸鋅和硝酸亞鐵
B.濾渣中一定有銀和銅,可能有鋅
C.濾渣中一定有銀和銅,可能有鎂
D.濾液中一定有硝酸鎂和硝酸鋅,可能有硝酸銅

【答案】B
【解析】向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng),鋅不能與硝酸鎂反應(yīng)。反應(yīng)后向濾液中加入鐵絲無明顯現(xiàn)象,說明濾液中沒有硝酸銀和硝酸銅,即加入的鋅已經(jīng)將硝酸銀和硝酸銅完全置換出來了且鋅粉可能過量。即濾液中一定含有硝酸鎂和硝酸鋅,濾渣中一定含有銅和銀,可含有鋅。
所以答案是:B。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬,以及對金屬活動性順序及其應(yīng)用的理解,了解在金屬活動性順序里:1、金屬的位置越靠前,它的活動性就越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.(除K、Ca、Na).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.CuSO4由離子構(gòu)成的

B.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的

C.NaCl是由NaCl分子構(gòu)成的

D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進行中和反應(yīng)實驗,請你參與下列探究:

(1)為確定稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否剛好完全中和,小華取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
②小亮認為小華得出的結(jié)論不完整,他認為除了“恰好中和”外,還有第二種可能性,這種可能性是。
③請你另外設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答):

實驗

實 驗 方 法

實 驗 現(xiàn) 象

實 驗 結(jié) 論

恰好中和

第二種可能性


(2)玲玲同學(xué)在實驗時,發(fā)現(xiàn)燒杯中有少量的氣泡產(chǎn)生,她經(jīng)過分析認為可能的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì)。(氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是由于氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了碳酸鈉。碳酸鈉溶液呈堿性)為了檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),玲玲提出用酚酞試液檢驗,你認為該方法(選填“正確”或“不正確”),理由是。
(3)中和反應(yīng)在實際生產(chǎn)、生活中應(yīng)用極為廣泛,請你舉一具體實例加以說明:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗步驟不正確的是

A.粗鹽提純步驟主要有:溶解、過濾、蒸發(fā)、回收藥品

B.配制溶液步驟主要有:計算、稱量、溶解、裝瓶貼標簽

C.制取氣體步驟主要有:連接儀器、裝藥品、收集氣體、驗證驗滿

D.稀釋濃硫酸步驟:把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?/span>,并且不斷地攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于溶液的是

A.雪碧B.豆?jié){C.牛奶D.純凈水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化肥,屬于復(fù)合肥的是( 。

A.硝酸鉀B.氯化鉀C.尿素D.磷礦粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.石蠟熔化B.膽礬研碎C.食物腐敗D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列清洗方法中,利用了乳化原理的是

A.用酒精清洗碘漬B.用洗滌劑清洗油污

C.用汽油清洗油污D.用醋酸清除水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(
A. 向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B. 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
D. 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

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同步練習(xí)冊答案