下列空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B．空氣是一種十分重要的天然資源
C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，大氣還能保持潔凈
D．最早測(cè)出空氣組成的化學(xué)家是拉瓦錫
A、工業(yè)上制取氧氣采用分離液態(tài)空氣的方法，沒有新物質(zhì)生成屬物理變化，該說法正確；
B、空氣是一種重要的天然資源；該說法正確
C、大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣超過空氣的自凈能力，大氣就不能保持潔凈；該說法不正確
D、最早得出空氣組成的化學(xué)家是拉瓦錫，該說法正確；
故答案選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在空氣中不能燃燒的是（　　）
A．白磷B．紅磷C．鐵絲D．棉花

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花
C．用事先潤濕的pH試紙測(cè)定待測(cè)液的酸堿度
D．過濾時(shí)，用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的混合液，可加快過濾速度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2008年5月8日北京奧運(yùn)火炬成功登頂珠穆朗瑪峰．為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（　　）
A．氫氣B．氧氣C．氮?dú)?/td>D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（　�。�
A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是物理變化
B．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒腥芙饬繙p少
C．銅在氧氣中加熱后表面會(huì)變?yōu)楹谏?/td>
D．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氫氣，并用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
回答下列問題
（1）改正裝置中的錯(cuò)誤之處：
①______．
②______．
③______．
（2）試管A中藥品的名稱是______．
（3）試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）該實(shí)驗(yàn)步驟有：
a．在試管中裝入藥品
b．往試管B通氫氣
c．停止向試管B通氫氣
d．停止加熱試管B
e．加熱試管B
f．檢查氫氣發(fā)生裝置的氣密性
g．檢驗(yàn)氫氣的純度
下列表示正確操作順序的一組是：______．
①faegbcd②afgbedc③faebdcg ④afgebcd⑤fagbedc
（5）試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列性質(zhì)不屬于氫氣物理性質(zhì)的是（　　）
A．無色無味B．難溶于水C．最輕的氣體D．能夠燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氫氣將成為一種重要的新型能源，主要是因?yàn)樗ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．密度小B．具有還原性C．常溫時(shí)性質(zhì)穩(wěn)定D．資源豐富，燃燒時(shí)發(fā)熱量高，無污染

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

下列用字母表示的是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的幾種元素組成。
（1）A是一種氧化物，可用做干燥劑，可用于生成改良酸性土壤的堿B，則A的俗稱      。
（2）C和D發(fā)生中和反應(yīng)生成E和F，C、D、E均含有3種元素，F(xiàn)電解可生成兩種氣體，寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             ；
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：         。F的化學(xué)式         。
（3）G既能與稀鹽酸反應(yīng)生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成C，且M與C能反應(yīng)，則G的化學(xué)式為       （寫一種即可）物質(zhì)類別屬于         。（選擇字母填寫）
A．氧化物          B．酸          C．堿         D．鹽
G和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 。
（4）鈉原子的質(zhì)子數(shù)為     ，容易     （得到或失去）電子，寫出鈉離子與硫離子形成化合物的化學(xué)式：        。
（5）從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮。若X為Ca（OH）2則Y為         。

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