建立宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)特思維方式。
(1)根據(jù)要求完成下列問題:   
①在水(H2O)、銅(Cu)和氯化鈉(NaCl)三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是___________。
②一杯水所有水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比:___________;
 
的微粒符號(hào)___________;
中+3的含義_____________________________。
(2)A、B、C表示三種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:

①從微觀角度看,B圖表示:3___________(填化學(xué)式);
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是___________(填字母序號(hào))。
(1)①氯化鈉或NaCl ②1:8 ③ ④在氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3
(2)①NH3 ②C

試題分析:(1)①在水(H2O)、銅(Cu)和氯化鈉(NaCl)三種物質(zhì)中,根據(jù)常見物質(zhì)的微粒構(gòu)成,知由離子構(gòu)成的是氯化鈉;②因?yàn)楹暧^體現(xiàn)微觀結(jié)構(gòu),故一杯水所有水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比1:8;③因?yàn)樵谖⒘=Y(jié)構(gòu)示意圖中核外電子數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)多2個(gè),所以為陰離子表示為;④中+3的含義為在氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3;(2)①從微觀角度看,B圖表示3個(gè)氨氣分子,符號(hào)為3 NH3;②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是有多種物質(zhì)組成,微觀上是由多種分子構(gòu)成,故選擇C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為         ,鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為           
(2)X=             ;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是            (填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似            (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2014屆南京市玄武區(qū)第一學(xué)期期末試題)如圖是一種叫“干水”的物質(zhì)。每個(gè)“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是
A.硅是一種金屬
B.“干水”與“干冰”成分相同
C.“干水”是純凈物
D.可以使用“干水”誘捕二氧化碳等溫室氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)A里只有1×1022個(gè)分子,在這些分子里共含有2×1022個(gè)原子,那么A物質(zhì)一定是  (      )  
A.單質(zhì)B.純凈物C.混合物D.不能斷定

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。
(1)在氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是           ;
(2)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是       (填序號(hào),下同),能表示單質(zhì)的是          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)報(bào)道:“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”,這里的“鐵”是指(   )
A.單質(zhì)鐵B.氧化鐵C.四氧化三鐵D.鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

決定元素種類的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列幾種常見的飲料中,屬于純凈物的是
A.果汁B.牛奶C.蒸餾水D.啤酒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A.氧氣B.水C.高錳酸鉀D.氫氧化鈉

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