【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）在______℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）分別將t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的是______。

（3）t2℃時，把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應(yīng)加水______。

【答案】t1 B 50g

【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，在t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以分別將t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的是B；

（3）t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是25g，所以把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液，應(yīng)加水-75g=50g。

故答案為：（1）t1；

（2）B；

（3）50g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖1所示裝置制取并收集氣體，請回答下列各題

（1）儀器a的名稱______；儀器b的名稱______。

（2）用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學方程式是______；棉花的作用是______。

（3）能用于實驗室制取氫氣并獲得平緩氣流的發(fā)生裝置有______（填序號），能用于收集較純凈氫氣的裝置是______（填序號）。

（4）圖2為家庭制氧機內(nèi)桶構(gòu)造示意圖，桶上設(shè)有制氧劑投藥口和出氣口。制氧時，在桶內(nèi)Ⅰ、Ⅱ兩室中裝入一定量的水，而后從投藥口中投入藥品后，并立即將其關(guān)閉，從出氣口即可呼吸氧氣。

已知：i．制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑，過碳酸鈉在水中能分解產(chǎn)生過氧化氫；

ii．產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。

①制氧機中過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

②氧氣的出口為______（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，各自揮發(fā)出的HCl氣體和NH3相遇時會反應(yīng)生成白色固體NH4Cl。請根據(jù)右圖實驗回答：

(1)該實驗說明分子___________。

(2)白煙出現(xiàn)在玻璃管的右側(cè)，說明HCl分子的運動速率比NH3分子的___________(選填“快”或“慢”)。

(3)已知等同條件下氣體分子的運動速率與相對分子質(zhì)量有一定關(guān)系。由此實驗可知：等同條件下氣體分子的運動速率與相對分子質(zhì)量成________(選填“正比”或“反比”)關(guān)系。

(4)從環(huán)保角度分析：此實驗的一個突出優(yōu)點是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是（　�。�

A. HCl、、、B. 、、HCl、

C. 、、、NaOHD. 、、HCl、

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列結(jié)論錯誤的是（ ）

A. 反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH＝7

B. 反應(yīng)前后元素的種類沒有變化

C. 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣

D. 該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“厲害了，我的國”國人為之驕傲的第一艘國產(chǎn)航母于2017年4月26日在大連下水，5月5日，我國國產(chǎn)大型客機C919在上海浦東機場首飛成功，標準著我國航空事業(yè)有了最大突破，結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的__________（物理性質(zhì)）。

（2）大型客機大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等，鈦合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）

（3）鋁比鐵的金屬活動性_____（填“強”或“弱”），在空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是____________________________________________（用文字敘述）。

（4）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石來煉鐵的化學方程式為_____________________。

（5）“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹蝕可防止生銹，其原理是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學在復(fù)習酸堿鹽知識時整理了如下網(wǎng)絡(luò)圖，“→”表示相互轉(zhuǎn)化，“—”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種，下列說法不正確的是

A. 如果A是鐵，則A與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色

B. 如果B是金屬氧化物，B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理

C. 如果C溶液呈堿性，則D只能是鹽

D. 如果D與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，則C只能是堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

交流討論：

（1）與圖一比較，采用圖二裝置進行燃燒條件的探究，優(yōu)點是_____．

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖二所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_____；寫出實驗室制備該氣體的方程式：_____；該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）。

綜合應(yīng)用：

“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和氫氧化鉀，該反應(yīng)為_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，寫出鉀與水反應(yīng)化學方程式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究石灰石的純度（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），興趣小組進行如下實驗：先稱取40g石灰石樣品均分為4等份分別加入到四個燒杯中，然后再分別加入一定質(zhì)量的相同濃度的鹽酸，實驗數(shù)據(jù)如表所示：

實驗編號

①

②

③

④

稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

50

75

100

剩余固體的質(zhì)量/g

7.5

5

3

3

（1）石灰石的純度是_____；

（2）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程）；

（3）實驗④所得溶液中溶質(zhì)的成分是_____（填寫化學式）。

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