水通常是可用來滅火的，但有時水卻是可引火的．將少量超氧化鉀（KO2）粉末用棉花包裹沒有任何變化（已知棉花和超氧化鉀不反應）．但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上，則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒（比在空氣中燃燒還劇烈）．
請回答下列問題：
（1）從這一實驗現(xiàn)象作出對該反應結(jié)果的推理是：
①______；②______．
（2）某探究小組擬用如下圖所示的裝置進行實驗，以證明上述推理．
用以證明推理①的實驗方法是______；
用以證明推理②的實驗方法是______．
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（1）燃燒的棉花比在空氣中燃燒還劇烈，說明氧氣的濃度較大，進一步說明反應生成了氧氣；棉花燃燒，說明反應放出大量的熱，使溫度達到了棉花的著火點．
故填：①有氧氣生成；②放出大量的熱．
（2）可以用帶火星的木條檢驗推理①是否正確，具體方法是：反應發(fā)生時，用帶火星的木條放在導管P的出口處，觀察木條是否復燃．
故填：反應發(fā)生時，用帶火星的木條放在導管P的出口處，觀察木條是否復燃．
可以通過觀察是否產(chǎn)生氣泡的方法檢驗推理②是否正確，具體方法是：將連接在錐形瓶上的導管Q插入水中，反應時觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生．
故填：將連接在錐形瓶上的導管Q插入水中，反應時觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)水通常是可用來滅火的，但在有時水卻是引火的．將少量超氧化鉀（KO2）粉末用棉花包裹沒有任何變化．（已知棉花和超氧化鉀不反應）但如將少量水滴到包有超氧化鉀的粉末的棉花上，則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒（比在空氣中燃燒還劇烈）．請回答下列問題：
（1）超氧化鉀是
 
（選填：氧化物、酸、堿、鹽）
（2）從這一實驗現(xiàn)象作出的對該反應結(jié)果的推理是a
 
；b
 
；
（3）某探究小組擬用右圖裝置進行實驗，以證明上述推理．
用以證明推理a的實驗方法是：反應發(fā)生時，
 
；
用以證明推理b的實驗方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?東城區(qū)二模）水通常是可用來滅火的，但有時水卻是可引火的．將少量超氧化鉀（KO2）粉末用棉花包裹沒有任何變化（已知棉花和超氧化鉀不反應）．但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上，則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒（比在空氣中燃燒還劇烈）．
請回答下列問題：
（1）從這一實驗現(xiàn)象作出對該反應結(jié)果的推理是：
①
有氧氣生成
有氧氣生成
；②
放出大量的熱
放出大量的熱
．
（2）某探究小組擬用如下圖所示的裝置進行實驗，以證明上述推理．
用以證明推理①的實驗方法是
反應發(fā)生時，用帶火星的木條放在導管P的出口處，觀察木條是否復燃
反應發(fā)生時，用帶火星的木條放在導管P的出口處，觀察木條是否復燃
；
用以證明推理②的實驗方法是
將連接在錐形瓶上的導管Q插入水中，反應時觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生
將連接在錐形瓶上的導管Q插入水中，反應時觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生
．

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科目：初中化學 來源：杭州 題型：填空題

水通常是可用來滅火的，但在有時水卻是引火的．將少量超氧化鉀（KO2）粉末用棉花包裹沒有任何變化．（已知棉花和超氧化鉀不反應）但如將少量水滴到包有超氧化鉀的粉末的棉花上，則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒（比在空氣中燃燒還劇烈）．請回答下列問題：
（1）超氧化鉀是______（選填：氧化物、酸、堿、鹽）
（2）從這一實驗現(xiàn)象作出的對該反應結(jié)果的推理是a______；b______；
（3）某探究小組擬用右圖裝置進行實驗，以證明上述推理．
用以證明推理a的實驗方法是：反應發(fā)生時，______；
用以證明推理b的實驗方法是______．
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科目：初中化學 來源：2007年山東省東營市廣饒縣初中畢業(yè)班化學競賽試卷（解析版） 題型：填空題

水通常是可用來滅火的，但在有時水卻是引火的．將少量超氧化鉀（KO2）粉末用棉花包裹沒有任何變化．（已知棉花和超氧化鉀不反應）但如將少量水滴到包有超氧化鉀的粉末的棉花上，則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒（比在空氣中燃燒還劇烈）．請回答下列問題：
（1）超氧化鉀是    （選填：氧化物、酸、堿、鹽）
（2）從這一實驗現(xiàn)象作出的對該反應結(jié)果的推理是a    ；b    ；
（3）某探究小組擬用右圖裝置進行實驗，以證明上述推理．
用以證明推理a的實驗方法是：反應發(fā)生時，    ；
用以證明推理b的實驗方法是    ．

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