【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述不符合事實(shí)的是

A. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧

B. 點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛氣味

C. 在某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中一定含有SO42-

D. 把Cu絲分別插入FeSO4和AgNO3溶液中可以驗(yàn)證FeCuAg的金屬活動(dòng)性順序

【答案】C

【解析】

濃鹽酸具有揮發(fā)性，羊毛中含有豐富的蛋白質(zhì)，氯化鋇和硝酸銀溶液、硫酸根離子等反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，在金屬活動(dòng)性順序表中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧，故A正確；

B、羊毛中含有豐富的蛋白質(zhì)，點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛氣味，故B正確；

C、氯化鋇和硝酸銀溶液、硫酸根離子等反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，在某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中可能含有，也可能含有，故C不正確；

D、在金屬活動(dòng)性順序表中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。，把Cu絲分別插入FeSO4和AgNO3溶液中可以驗(yàn)證FeCuAg的金屬活動(dòng)性順序，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎Q定實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)反映實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>符合如圖裝置的設(shè)計(jì)意圖的是　　

說(shuō)明CO具有還原性；

說(shuō)明CO具有可燃性，又充分利用能源；

說(shuō)明CO得氧產(chǎn)物是；

有效地防止空氣污染．

A. ①②B. ②④C. ②③④D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)

等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值。請(qǐng)回答：

（1）黃酮素含有______種元素，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比是______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（2）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量是______。

（3）黃酮素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為______。

（4）黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為______（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。某種手機(jī)電路板中含有Sn、Fe、Cu、Au、Ag等金屬。如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖。（假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O）

（1）步驟②中產(chǎn)生的氣體是_____；步驟②～⑤都涉及到的操作是_____，其中用到的金屬儀器是_____。濾渣1中含有的金屬是_____（選填字母）。

A Cu、Sn、Au B Cu、Au、Ag C Au、Ag D Cu、Sn、Au、Ag

（2）已知Sn的化合價(jià)為+2價(jià)，則步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。步驟⑤的現(xiàn)象為_____。

（3）步驟⑥回收的純凈物B是_____（寫(xiě)名稱(chēng)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�

A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

B. 紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量

C. 探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)

D. 探究二氧化錳的催化作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，A、B、C中都含有同一種元素，A為黑色固體單質(zhì)，C為有毒氣體，A與C都能使D從黑色變?yōu)榧t色。“→”表示兩端的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化；“—”表示兩端物質(zhì)間會(huì)發(fā)生反應(yīng)。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)按要求填空：

（1）B的化學(xué)式是_____。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式：__

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba（NO3）2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx（氮氧化物）的儲(chǔ)存和還原，能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣中過(guò)量條件下的NOx排放。工作原理如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 吸收 NOx（如NO、NO2等）的物質(zhì)是BaO

B. CO2過(guò)多排放會(huì)引起溫室效應(yīng)

C. 上述工作圖中共有3種氧化物

D. 該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了NOx（如NO）氣體通過(guò)NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2，減少了對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4.6g某物質(zhì)在足量的O2中充分燃燒，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列說(shuō)法正確的是

①此物質(zhì)中一定含C、H元素；

②可能含O元素；③一定含O元素；

④物質(zhì)中碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)比為1:3；

⑤物質(zhì)中碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)比為1:4；

⑥此物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O

A. ①②④B. ①②⑤C. ①③④⑥D. ①③⑤⑥

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