【題目】下面所給的是實驗室制取某些氣體的儀器和試劑.
(1)用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,應選用的實驗裝置是或;試管口要放原因 . 高錳酸鉀分解的化學方程式: .
(2)氨氣(NH3)在通常情況下是﹣種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,水溶液稱為氨水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用(填序號)裝置,理由是 , 收集氨氣選用(填序號)裝置.
(3)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.為粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a→→→d,鐵在氧氣中燃燒的化學方程式: .
【答案】
(1)AC;AE;在試管口塞一團棉花;防止高錳酸鉀進入導管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)A;固體和固體反應,需要加熱;D
(3)c;b;3Fe+2O2 ?Fe3O4
【解析】解:(1)用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣相應加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;為了防止高錳酸鉀進入導管,應該在試管口塞一團棉花;高錳酸鉀制取氧氣的化學反應式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.(2)實驗室用氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)制取氨氣時需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置; 氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集.(3)為粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,各裝置的正確連接順序是:a接c,通過b把水排出,排出的水通過d進入量筒中,量筒中收集的水的體積即為反應生成的氧氣體積.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4 .
答案:(1)AC;AE;在試管口塞一團棉花;防止高錳酸鉀進入導管;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.(2)A;固體和固體反應,需要加熱;D;(3)c;b.3Fe+2O2 Fe3O4 .
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握氧氣的化學性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸,以及對氧氣的制取裝置的理解,了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】媽媽精心為小云準備了如下的食譜:主食:饅頭,米飯;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。你認為食譜中還應添加 ( )
A. 肯德基 B. 炒青菜 C. 燒魷魚 D. 咖啡
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是
A. 硬水煮沸后,滴加肥皂水振蕩,產(chǎn)生的泡沫比原來少
B. 節(jié)約用水的方法有一水多用,農(nóng)業(yè)使用噴灌和滴灌
C. 直接排放生活污水和工業(yè)用水、不合理使用化肥和農(nóng)藥都會造成自然水的污染
D. 電解水的實驗可說明水的組成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】牡丹燕菜是河南十大名菜之一,歷來被列為洛陽水席中的首菜,主主料有白蘿卜、海參、魷魚、雞肉,菊花,指出其中含有的人體所需的六大營養(yǎng)素_________、__________(寫兩種)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)在水中溶解是復雜的物理化學變化過程,往往伴隨著熱量變化,因此,不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同.下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度明顯降低的是( )
A. NH4NO3固體 B. NaOH固體 C. NaCl固體 D. 濃H2SO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國的神舟飛船已經(jīng)進入批量生產(chǎn)。神舟系列飛船采用火箭來發(fā)射,“長征”系列運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化中屬于化學變化的是( )
A. 導流槽內(nèi)的水受熱汽化 B. 火箭點火
C. 隔熱材料熔化 D. 整流罩脫落
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com