如右圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是( )
A.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) |
B.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物 |
C.該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變 |
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 |
B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 |
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 |
D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.②是陽離子 | B.②④屬于同種元素 |
C.②④化學(xué)性質(zhì)相似 | D.④的原子在化合時(shí)常顯示+1價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠泶婵陀^對(duì)象,可以幫助我們理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)。已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀模型示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是
A.圖示中共有4種分子 | B.圖示符合質(zhì)量守恒定律 |
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D.圖示中有三種化合物分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
分類學(xué)習(xí)是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想,下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的一組是
A.H2、O2、N2 | B.HCl、H2SO4、NaHSO4 |
C.NaOH、KOH、NH3·H2O | D.NaCl、NaHCO3、NH4Cl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物, 后者屬于混合物的是( )
A.冰水混合物,五氧化二磷 | B.礦泉水, 河水 |
C.二氧化碳, 澄清石灰水 | D.凈化后的空氣, 受污染的空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如右圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是
A.丙分子中元素的化合價(jià)為零 |
B.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物 |
C.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變 |
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子 |
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