當學(xué)完溶液的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,某學(xué)校的初三學(xué)生了解到了某些溶液能夠?qū)щ姡蠋熅土粝铝艘坏浪伎碱}:溶液導(dǎo)電的原因是什么?為此,同學(xué)開始了討論,假設(shè)有很多:
同學(xué)甲:我認為,溶液形成時,構(gòu)成物質(zhì)的微粒被分散到溶液中,可以自由移動的緣故.
同學(xué)乙:某些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,離子是帶電的微粒,我覺得這正是溶液導(dǎo)電的原因.
同學(xué)丙:…
如果你是該班級的學(xué)生,你的假設(shè)是______.
請你設(shè)計具體的對比實驗,證明你的假設(shè)正確性(在空格中填寫缺少的儀器及試劑)
實驗儀器:導(dǎo)線若干、小電珠、電池組、______、石墨電極、玻璃棒等.
實驗試劑:蔗糖固體、食鹽固體、______等.
實驗步驟:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
______ ______ ______
總結(jié):溶液導(dǎo)電的原因是______.
由于溶液導(dǎo)電的原因是溶液中存在自由移動的離子,所以可據(jù)此作出假設(shè);
實驗儀器:結(jié)合溶液的導(dǎo)電性實驗對器材可知所列器材中缺少實驗時的容器燒杯;
實驗試劑:根據(jù)現(xiàn)有的試劑結(jié)合自己的假設(shè),依據(jù)對比試驗的要求可知試劑中還需要有蒸餾水,只有蒸餾水進行導(dǎo)電性檢測,才能對比得到實驗的結(jié)論;
實驗步驟:依據(jù)假設(shè)首先可對食鹽水是否導(dǎo)電進行實驗,而后對蔗糖晶體、食鹽固體和蒸餾水進行導(dǎo)電性實驗,從而進行對比可得溶液導(dǎo)電的原理是由于溶液中存在著自由移動的離子;
故答案為:溶液導(dǎo)電原因是由于溶液中存在著自由移動的離子;燒杯;蒸餾水
  實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導(dǎo)線、小電珠、電池組、石墨電極等測其導(dǎo)電性
(2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測它們的導(dǎo)電性
發(fā)現(xiàn)小電珠亮了
發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮
食鹽溶液能夠?qū)щ?br>蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導(dǎo)電
                        溶液中存在著自由移動的離子
注:其他合理答案均可,注意“對比”
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、學(xué)完溶液知識后,小松回家用蔗糖、碳酸鈣、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個小實驗.
(1)在同一條件下,蔗糖易溶于水,難溶于植物油.碳酸鈣不能溶于水,也不能溶于植物油.由此說明物質(zhì)的溶解能力與
溶質(zhì)的性質(zhì)
溶劑的性質(zhì)
有關(guān);
(2)除(1)中的因素外,你認為固體物質(zhì)的溶解能力還與外界條件
溫度
有關(guān).小松在設(shè)計實驗辦案驗證(2)中假設(shè)時,在選擇了溶質(zhì)和溶劑種類的前提下,你認為在實驗中還需要控制的變量有
溶劑的量

(3)一天,小松不小心將碘酒灑到衣服上,他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服,但怎么洗也洗不掉這些斑點,還是小松給媽媽出了個好主意.你認為小松應(yīng)該采用的方法是
將有斑點的部分浸泡在酒精(或汽油)中
;這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較,在原理上有什么不同?
酒精除去斑點,是污漬溶解于酒精中,形成的是溶液;而洗潔凈除去油污,是洗沽凈中的表面活性劑使油污以細小的液滴分散在水中,形成的是乳濁液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

當學(xué)完溶液的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,某學(xué)校的初三學(xué)生了解到了某些溶液能夠?qū)щ,老師就留下了一道思考題:溶液導(dǎo)電的原因是什么?為此,同學(xué)開始了討論,假設(shè)有很多:
同學(xué)甲:我認為,溶液形成時,構(gòu)成物質(zhì)的微粒被分散到溶液中,可以自由移動的緣故.
同學(xué)乙:某些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,離子是帶電的微粒,我覺得這正是溶液導(dǎo)電的原因.
同學(xué)丙:…
如果你是該班級的學(xué)生,你的假設(shè)是
溶液導(dǎo)電原因是由于溶液中存在著自由移動的離子
溶液導(dǎo)電原因是由于溶液中存在著自由移動的離子

請你設(shè)計具體的對比實驗,證明你的假設(shè)正確性(在空格中填寫缺少的儀器及試劑)
實驗儀器:導(dǎo)線若干、小電珠、電池組、
燒杯
燒杯
、石墨電極、玻璃棒等.
實驗試劑:蔗糖固體、食鹽固體、
蒸餾水
蒸餾水
等.
實驗步驟:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導(dǎo)線、小電珠、電池組、石墨電極等測其導(dǎo)電性
(2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測它們的導(dǎo)電性
(1)取少量食鹽溶于水,形成食鹽溶液,用導(dǎo)線、小電珠、電池組、石墨電極等測其導(dǎo)電性
(2)分別取少量蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水,分別測它們的導(dǎo)電性
發(fā)現(xiàn)小電珠亮了
發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮
發(fā)現(xiàn)小電珠亮了
發(fā)現(xiàn)小電珠均不亮
食鹽溶液能夠?qū)щ?BR>蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導(dǎo)電
食鹽溶液能夠?qū)щ?BR>蔗糖固體、食鹽固體、蒸餾水均不導(dǎo)電
總結(jié):溶液導(dǎo)電的原因是
溶液中存在著自由移動的離子
溶液中存在著自由移動的離子

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年寧夏固原市隆德縣觀堡中學(xué)九年級(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

當學(xué)完溶液的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,某學(xué)校的初三學(xué)生了解到了某些溶液能夠?qū)щ姡蠋熅土粝铝艘坏浪伎碱}:溶液導(dǎo)電的原因是什么?為此,同學(xué)開始了討論,假設(shè)有很多:
同學(xué)甲:我認為,溶液形成時,構(gòu)成物質(zhì)的微粒被分散到溶液中,可以自由移動的緣故.
同學(xué)乙:某些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,離子是帶電的微粒,我覺得這正是溶液導(dǎo)電的原因.
同學(xué)丙:…
如果你是該班級的學(xué)生,你的假設(shè)是______.
請你設(shè)計具體的對比實驗,證明你的假設(shè)正確性(在空格中填寫缺少的儀器及試劑)
實驗儀器:導(dǎo)線若干、小電珠、電池組、______、石墨電極、玻璃棒等.
實驗試劑:蔗糖固體、食鹽固體、______等.
實驗步驟:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
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總結(jié):溶液導(dǎo)電的原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2004-2005學(xué)年江蘇省蘇州市立達中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

當學(xué)完溶液的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,某學(xué)校的初三學(xué)生了解到了某些溶液能夠?qū)щ姡蠋熅土粝铝艘坏浪伎碱}:溶液導(dǎo)電的原因是什么?為此,同學(xué)開始了討論,假設(shè)有很多:
同學(xué)甲:我認為,溶液形成時,構(gòu)成物質(zhì)的微粒被分散到溶液中,可以自由移動的緣故.
同學(xué)乙:某些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,離子是帶電的微粒,我覺得這正是溶液導(dǎo)電的原因.
同學(xué)丙:…
如果你是該班級的學(xué)生,你的假設(shè)是______.
請你設(shè)計具體的對比實驗,證明你的假設(shè)正確性(在空格中填寫缺少的儀器及試劑)
實驗儀器:導(dǎo)線若干、小電珠、電池組、______、石墨電極、玻璃棒等.
實驗試劑:蔗糖固體、食鹽固體、______等.
實驗步驟:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
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總結(jié):溶液導(dǎo)電的原因是______.

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